面对这一切，我们怎样保持中国精神维系不坠我衷心希望同学们永远保持一种向上的心态，时刻关心国家和个人的命运，永做时代的娇子二、传承中华文化同学们，我们身处的这个时代，是一个以移动互联网和大数据等新技术为特征，社会各方面都在急剧变革和发展的时代，也是一个中国经济社会快速崛起的时代面对民族复兴的光荣梦想，面对前行道路上无法预知的困难、风险和挑战，面对网络很发达、语言很无奈的现状，我们必须回归本原，真正继承和发扬中华民族的优秀文化传统，从中汲取营养和力量，"增强做中国人的骨气和底气"在世界文化体系中,惟有中华文化历经数千年而生生不息，饱经磨难而延续不绝前不久的五四青年节，__在视察北京大学时，他特别指出，"中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系
“笔记本已经将我的心弄得像一只破壳的小鸟一样蠢蠢欲动扑棱棱要飞了”，生动了写出了作者急于完 成自己的“作品”的迫切心情“笔记本的纸面不住地翻动着，像受惊的小鸟抖动着羽毛”、“我像是一条犯了错的小狗耷拉着尾巴”，形象写出了作者犯错后的惶恐和懊悔四、情感升华，感情朗读1文章都是有感而发，你们觉得作者的这篇文章表达 了怎样的情感(表达了作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情) 2那么，你们就带着作者的这种情感，把这篇课文再 读读吧学生自由、有感情地朗读课文五、课外拓展，丰富积累1交流课前搜集的作者资料2正是由于老师的鼓励和帮助，作家肖复兴才有了今天的成就因此，他用朴实无华的语言，向我们讲述了他小时候这个看上去颇为平常的故事，写出了他对生活的独到的观感，写出对老师的感激之情
（各式各样的图案装点着我们的生活，使我们这个世界变得如此美丽，那么，请你用两个相同的300的三角板，看能拼出哪些图案）[学生活动]小组合作交流，拼出图案的类型同学们所拼的图形中，除了有我们学过的三角形，还有很多四边形，今天，我们一起来研究四边形，探索四边形的性质（幻灯片出示课题）活动二、合作交流，探求新知问题（1）：为什么我们把（甲）图叫平行四边形，而（乙）图不是平行四边形呢你怎么知道这些四边形是平行四边形（拿一模型，幻灯片）[学生活动]认真观察、讨论、思考、推理鼓励学生交流，并是试着用自己的语言概括出平行四边形的定义学生交流，归纳：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形并说明：平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线
”人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”“精神营养”来自哪儿如何补充“精神营养”其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密„„同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段大家知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗首先，要精读课堂上的书，尤其是文化课课本，特别是语文书，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情
（总计53170字）
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