教学难点：体会种子坦然、乐观的生活态度，感受生活的美好教学方法：创境激趣法,谈话法学习方法：想象体验，交流探究教学准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程：一、课前谈话1、播放音乐《童话镇》2、出示童话故事的图片，聊童话中的人物，最吸引人的情节，故事的结果二、导入1、今天我们来学习一篇童话故事，板书课题2、结合我们刚聊到的童话故事，用”那一定会很好”练习说话(1)灰姑娘想：要是——————，那一定会很好(2)丑小鸭想：要是——————，那一定会很好(3)卖火柴的小女孩想：要是——，那一定会很好3、文中的主人公是谁，他也有自己的愿望，对愿望他一定满怀带着这样的感觉读课题三、学习阅读提示，明确学习内容
问题2：用含有字母的式子填空解答教科书第54面思考题（1）6a2，a3（2）25x（3）vt（4）-n由此引和新课（二）合作交流，探索新知1、单项式概念的探索（1）以上几个式子有什么共同特征：6a2是6×a×a的乘积a3是a×a×a的乘积25x是25×x的乘积vt是v×t的乘积-n是-1×n的乘积归纳：都表示数与字母的积（2）引出单项式的概念：①教学活动：倾听、思考、分析、思考②师生互动：列式解答、倾听、理解、思考、归纳倾听、理解概念、举例集体评议③学生活动：从生活中的实际问题引入，激发了学生的学习兴趣，对新课起着过渡作用,由浅入深，对新知识的掌握起着循序渐进的作用培养学生的分析能力及表达,及时强调让学生对新知识掌握得更加完整
小孩子是最容易出现发烧的群体，这和孩子的抵抗力有密切的关系，大家都知道，造成发烧的原因很多，除了普通的感冒发烧之外，还有很多种感染性发烧，比如小孩子吃了一些不卫生的食物，就会感染导致腹痛腹泻等症状，并且这时候还会伴随着身体发烧，所以要及时查明孩子发烧的原因，那么小孩子发烧的时候能不能吃鸡肉呢1、鸡肉的消化率高，很容易被人体吸收利用，有增强体力、强壮身体的作用，但是鸡肉性温，助火，发烧的时候可能导致的病情加重，所以在发烧的时候要补充足够的水分和足够的热量，多吃稀粥、牛奶、豆浆、菜汤、水果汁等食物，他们易消化，营养丰富2、鸡肉具有温中益气、补精填髓、益五脏、补虚损的功效，用于治疗虚劳瘦弱、中虚食少、泄泻头晕心悸、月经不调、产后乳少、消渴、水肿等症状
(2)组织学生动手检验(3)这是我们解方程常用的两种方法，想不想用它们来试一试呢823教学教材第68页例3(1)出示：解方程20-χ=9(2)指名学生板演，解出方程20-χ=9的解(3)交流归纳解方程的方法(4)小结：等式两边加上相同的式子，左右两边仍然相等3 深化理解，拓展应用(1)随堂练习①、完成“做一做”的第1、2题，集体评讲，强调验算②、思考：如果方程两边同时加上或乘上一个数，左右两边还相等吗依据是什么等式保持不变的规律(2)拓展练习亮亮今年9岁，爸爸今年37岁几年后妈妈的年龄是小华的3倍4 自主评价，全课总结你觉得自己今天学会了什么还有什么不太理解的地方讨论：什么时候应该在方程的两边加，什么时候该减，什么时候该乘，什么时候该除呢
（总计53832字）
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