应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法一年级数学上册教案（精选篇2）教学目标：1、让学生初步感知两个或两个动物之间的高矮关系，体会高矮的相对性2、在比较过程中体会高矮的正确方法3、渗透帮助他人的思想教育教学重点：掌握比较高、矮;长、短;厚、薄等的方法教学难点：课堂纪律的组织，学生的合作精神教具准备：绳子、课件教学过程：一、复习(比较的“多、少”)师：今天有好多老师来听课，谁能说出老师多还是学生多生：老师多生：学生多引导学生说：学生比老师多，老师比学生少
那信念是：翻过那座山为什么要翻过那座山呢那座山代表着什么对每个人来说是不一样的也许是一只拦路虎，也许是一个小小的台阶，或者也许是奋斗的目标可能人和浩大的世界相比更像是只毛虫，可是心里却装着伟大的梦翻过那座山，就证明了自我证明这种东西的成分，总是给别人多于给自我但其实是给自我多于别人，不要去跟别人比，你自我就是最好的镜子这样才能拥有信心或者重新来过的信心而翻过那座山后会是什么呢蓝蓝的天，绿莹莹的水，广阔的沃野，歌声悠扬的牧羊人，有着高原红的姑娘清新宜人的空气，仿佛世外桃源如果是又出现一座山呢可能是没有足够的实力，需要汲取养料再继续攀登，可能是没有足够的勇气，你眼前的一座山在你的潜意识里就变成了峰峦叠障的群山
眼结石眼部会出现小颗粒，小颗粒会埋在结膜的下边，而且不会突出结膜的表面，患者自身并不会感觉有结石的存在，随着眼结石患者病情的不断发展，小颗粒会冒出来，而且会对眼睑形成刺激，而且会导致角膜有擦伤的情况，患者会感觉有刺痛和异物感患有眼结石往往还具有反复发作的情况，如果眼结石这个疾病出现久治不愈的情况，则可能会有致盲的可能，同时患者还会引发一系列的眼科并发症产生，这是特别危险的发现患有了眼结石就一定要及时的进行治疗，治疗眼结石要根据发病的原因着手，目前治疗眼结石最普遍的方法就是手术疗法，有些患者的由于特殊的身体情况并不合适手术治疗，这样就可以采用药物治疗，药物治疗眼结石的过程会相对漫长一些，这就要求患者在治疗的过程当中要保持好的心态，千万不要心急，才会有好的效果出现
第二课时教学内容：学习课文、巩固练习一、激趣启思(出示插图一)师：小兔的家门前，绿树成阴，一条清清的溪水欢快地唱着歌奔向远方，溪水又凉又甜一场雨过生，溪水突然变黄了这是怎么回事呢二、读议学习课文第3、10自然段1、轻声自读课文第38自然段讨论：溪水为什么变黄了2、清清的溪水变成了浑浑的溪水，小兔这时是什么样的心情啊(着急、生气)你从哪些词语、哪些句子中看出来的，用符号画一画，再跟同桌说一说3、体会小兔的心情，读好这些句子4、大象和野猪知道是怎么回事吗你又从哪些词语、哪些句子看出来的，再读一读根据上下文理解胜负、不解的意思5、通过读词语、读句子我们知道：树拔掉了，泥土松了，雨水把泥土冲进小溪，溪水变浑了
（总计53403字）
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