2、师：看来同学们的收获还真不少不但学会了知识，而且还掌握了一种方法—转化通过转化，我们可以找到新旧知识之间的联系，从而解决新问题这种数学思想方法非常重要，在我们的数学学习中会经常用到它希望同学们以后能运用这种方法去解决更多的难题好，这节课我们就上到这里下课五、板书设计平行四边形的面积转化平行四边形的面积=底×高长方形的面积=长×宽s=ah小学数学公开课教案（精选篇2）【教学设计】百分数在日常生活中运用非常广泛，它源于分数，又有别于一般分数在教学百分数意义时，我适当改进教材内容，为学生的研究活动提供比较感兴趣、比较贴近实际的材料，从生活常见实例出发，创设情境，把学生带入生活中去学习百分数通过比较得出百分数的概念，即"表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数"
6月23日，黑龙江哈尔滨，台湾同胞在新东方烹饪学校展示包的饺子中新社记者 赵宇航 摄 6月23日，黑龙江哈尔滨，台湾同胞在新东方烹饪学校体验颠勺中新社记者 赵宇航 摄 6月23日，黑龙江哈尔滨，台湾同胞在哈尔滨华德学院学习制作鱼皮画中新社记者 赵宇航 摄 6月23日，黑龙江哈尔滨，台湾同胞展示自己制作的鱼皮画中新社记者 赵宇航 摄 6月23日，黑龙江哈尔滨，台湾同胞在新东方烹饪学校体验包饺子中新社记者 赵宇航 摄 6月23日，黑龙江哈尔滨，台湾同胞在哈尔滨华德学院学习制作鱼皮画中新社记者 赵宇航 摄 6月23日，黑龙江哈尔滨，台湾同胞在哈尔滨华德学院学习制作鱼皮画中新社记者 赵宇航 摄 6月23日，黑龙江哈尔滨，台湾同胞手拿自己制作的鱼皮画合影
教师：通过这两个截然不同的场景刻画，可见分数对我们同学是多么的重要难怪说“分分分，学生的命根”五、小结教师：本节课我们重点学习了片段组合式文章的写法，生活有如一个万花筒，五彩斑斓如果我们能学会裁剪生活，经常将生活的一个个片段放在一起来比较、把玩，我们会对生活有更深的领悟，同时我们会发现同一个片段与不同的片段放在一起会截然不同的效果，它是多么的有趣从某种意义上说，写作是一件快乐的事情，好玩的事情希望同学们能早日领悟到生活的真谛，体会到写作的乐趣【教学反思】从课上学生的反应和课后听课教师的评价来看，本节课教学目标基本实现，较为成功究其原因主要有以下几点：1、在本节课中注意从学生的日常生活感受入手，选取话题，注意了对学生写作动机的激发
2、初步认识小数，会正确读写一位小数和两位小数，能正确地进行一位小数的加减法计算3、正确理解面积和面积单位的意义，会进行面积单位的简单换算4、经历探索长方形和正方形面积计算公式的过程，会运用公式正确计算长方形、正方形的面积5、经历收集和整理数据的过程，学习整理数据的方法，进一步学习填写统计表和制作单式条形统计图(二)数学思考：1、经历初步认识小数，进行简单的小数加减法和整数乘除法计算的过程，发展数感2、在长方形和正方形面积计算中发展初步的空间观念3、在数据整理和求平均数的过程中发展初步的统计观念4、在经历探索规律的过程时，进一步学习有条理地思考问题发展思维能力(三)解决问题：1、在各类口算、笔算、估算中培养学生良好的计算能力
（总计53699字）
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