
今天的民办教育面临的机遇是难得的,也是富有挑战性的结合这十几年来,我对国外教育的了解和考查、探讨、研究,对国内教育的理解和感悟,我们把自己的教育宗旨定位为:中西优化结合、人文个性教育力求向社会奉献一个,不但有优雅温馨的学习环境,高雅大气的气质格调,还有一个学风纯正、充满时代气息和浓厚的中西文化氛围的民办教育的探索者和追求者这是一条民办教育的光明大道,我们会秉承“一切为了学生”,“一切为了教育”的思想和理念,兢兢业业办教育,把教书育人作为__教育义不容辞的神圣使命中心一向以赏识教育、兴趣教育、个性教育及人闻关怀为理念,不断创新,努力在天津民办教育的发展新阶段中,成长为一家广受社会承认、取得长足发展的学校

离校的日子一天天逼近了,校园的一切都朦胧着一种杨柳依依图书馆兀立在我眼前面对高耸的图书馆,我觉得自己矮了下去刚上大一时,读钱钟书传,知道钱钟书大学四年横扫了清华图书馆,那时我雄心勃勃立志要横扫师大图书馆,然而,四年过去了,我连师大的一个角都没扫掉最近每每走进图书馆,每每看到封面精致典雅的散文集,看到一本本早已向往却未及看的名著……我的心就怅然若失四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么究竟收获了什么我悲哀地发现,我用人生中最美好最可贵的四年换来的不过是几个本本:毕业证书,学位证书,普通话等级证书,英语四级证书,英语六级证书还清晰地记得那天手捧着薄薄的五本证书我流泪了,这就是我四年的所得啊,我分明感到内心的失落和沉重

:Some fruitsT: What do you want:I want……(If they’ll say great,then put down the fruit’s cards from the blackboard and give them)4将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果每队各选5名代表上来,分别为—NO5,当下面的小朋友说: “What do you want”时,—NO5的小朋友根据老师的指令说: “I want……”哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队5 将小朋友分成5个小组,每个小组一个球,抛的说: “What do you want”接的说: “I want……”

几十年来,雷锋形象在人们心中扎下了根,雷锋精神是一个永恒的主题,他变成了一颗珍贵的火种,代代相传雷锋在牺牲的时候年仅22岁,他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们我们是新时代的中学生,更应该向雷锋叔叔学习,培养“学校是我家”的主人翁责任感,并把雷锋“刻苦钻研,求真务实”的精神发扬光大同学们,让我们来反思一下,在学习中你是否一遇到困难就回避,作业是否独立完成,考试是否做到诚信;生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢是否自觉的拾起地上的果皮纸屑,是否积极爱护校园的公共设施呢好,不要以为只有走到街头,深入社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵同时,我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学,形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面,一起努力共同实现学习进步,这也是学雷锋精神的体现
(总计53532字)
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