在教师的引导下，能在日常生活中发现并提出有关分类、比较的简单的数学问题，并能初步汇报和交流自己的想法经历分类和比较的过程感受数学和生活的密切联系，初步养成分类整理物品的习惯但是专门让孩子被动的认知让整个课堂很枯燥，孩子也没有兴趣所以在设计本课的时候，我想采用一系列游戏的方式和方法让孩子在玩中学在学中玩，如《小组找家》《男女小朋友找家》《小小花果山》《美丽的大海边》，一环接一环，让孩子在新奇的时候就结束，意犹为尽，既调动了孩子的积极性又保证了孩子在玩中所学的知识教学目标：1、通过观察、操作、能按照指定的标准或自定的标准对物品进行分类并会比较事物的大小多少轻重高矮长短远近宽窄粗细后薄等2、在分一分、比一比的活动中，让学生形成初步的观察、分析、比较能力
若λ为实数,( +λ )∥ ,则λ= ( )思考:向量共线有哪几种表示形式两向量共线的充要条件有哪些作用方法总结:1向量共线的两种表示形式设a=(x1,y1),b=(x2,y2),①a∥b⇒a=λb(b≠0);②a∥b⇔x1y2-x2y1=0至于使用哪种形式,应视题目的具体条件而定,一般情况涉及坐标的应用②2两向量共线的充要条件的作用判断两向量是否共线(平行的问题;另外,利用两向量共线的充要条件可以列出方程(组),求出未知数的值考点3平面向量数量积的坐标运算例3“已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则 的值为 ; 的值为【提示】解决涉及几何图形的向量数量积运算问题时,可建立直角坐标系利用向量的数量积的坐标表示来运算，这样可以使数量积的运算变得简捷
中医认为，心主血脉，具有生血和助血的功能首先血液由水谷精微之精(营气)和津液组成其次心火将脾胃运化所产生的水谷精气化赤为血，与此同时心火通过鼓动脉搏助血前行，滋润濡养全身各脏腑组织因此，倘若出现了面白唇白指甲白，很有可能是心气耗伤造成的血虚证，要注意了2、舌尖红舌诊是四诊中局部望诊的重要内容舌上经脉丰富，可以反映五脏六腑的健康状况舌体分为舌尖、舌中和舌根按脏腑经脉分属，舌尖对应心脏俗话说舌为心之苗，如果舌尖出现红肿胀痛，提示心火重此外，心主神志，若经常出现过怒过喜，则易伤心，严重的还会出现心火亢盛，突发心肌梗塞3、心脏跳动频率失常，出现心悸怔忡心率失常是导致心悸怔忡的直接原因，其常见表现为时段性心跳剧烈或缓慢、胸闷心慌、突然晕倒等
设计意图：将幸运52栏目的形式搬到英语课堂上来，新颖而有趣小组合作，小组竞赛将课堂气氛推向高潮Step 5: AssessmentT: Today we have learned some new wordsWe know names of many cute animalsWe can make good friends with themNow let's see which group is the bestLet's count the red flags togetherT, Ss: One two three(教师带领学生一起数小组的小红旗，并评出小组)T: I think in this class you did a very good job
（总计53375字）
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