
(5)学“句”①水泡泡怎样帮助小青蛙的(“我能当个小句号”)(屏幕)指读,赛读②看这个“句号”的“句”字,(板书)(字卡)注意它是半包围结构的字与“勺”区别,组词(6)学“串”①小水珠是怎么帮助小青蛙的呢(一串水珠)(字卡)②为什么不说一个水珠可见,串是只两个或两个以上的事物③师拿字卡,生读屏幕演示古今变化④有什么东西是成串的(一串项链、一串辣椒、一串香蕉、一串灯笼、一串葡萄、一串冰糖葫芦、一串羊肉)(7)学“号”①同学们看黑板,观察它们的形状,你有什么发现你能说说吗谁像谁②这些都叫标点符号,你还知道哪些标点(;)(标点符号歌屏幕)③想一想,除了标点符号以外,还能组成哪些词(卡片)3、学习第5小节,学习“呱’有这么多好朋友帮助小青蛙,它终于把诗写完了

教学重点:单词coat, socks ,jacket , shortsshirt,sweater,单、复数形式区分与应用教学难点:能熟练运用句型Where are my new socksWhat colour are they就衣物的位置和颜色展开问答教学准备:衣物及颜色的单词卡片;录音机和磁带,配套录像;配套挂图;动物头饰预习设计:课本:P531听let’s learn , & Read and write的录音2做 let’slearn 的单词卡3翻译下列句子:1)Where are my socks----------------------------2)What colour are they

2、记忆力会下降除了上面说到的铅危害外,经常吃皮蛋不仅会降低记忆力,降低免疫力,还会影响矿物质和维生素的吸收,导致体内钙、铁、锌等矿物质不足因此,孩子们最好不要频繁吃皮蛋这对他们的成长来说并无益处,反而会影响他们的健康,所以一定要慎重3、有中毒的风险因为皮蛋的制作过程中,需要用生石灰、草草木灰和稻壳裹紧腌制,所以比较容易被细菌污染,主要是沙门氏菌这些细菌跟皮蛋一起进入人体内后,特别容易引发胃肠炎,而且它们裂变后会产生强烈的毒素,引起恶心、呕吐、头痛、头晕、腹痛、腹泻等中毒症状可见皮蛋真的不能多吃,但是普通人偶尔吃皮蛋还是没有什么问题的,但是有三种人尽量不要吃皮蛋,这对他们健康的危害比普通人更大,那么你知道是哪三种人吗

(2)“耳畔是一声渺远的鸡啼”写得好,好在“以声写静”,更加突出了鼓声止后的寂静(3)文中开头的静态描写好,好在它为文章后面写动设下铺垫,使文章静中蕴动,动静结合,充满画面美(三)自由式美读 1、小结 这篇文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句锡铭,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征文章多处运用排比、比喻,使文章气势恢宏,节奏明快,每个词语都简洁有力,每个句子都激越豪壮,增强了文章感人力量2、美读 第三板块:练习,学用课文句式、段式请模仿文中的排比句写一段话,描述一个表演场面
(总计53189字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费