情感目标：①让学生动手实验操作、大胆猜想，以激发学生学习数学的兴趣②在学习和活动中，明白数学来源于生活，进一步激发学生学习数学的热情学习重点：让学生通过动手实践、交流发现长方形、正方形面积的计算方法，掌握面积计算公式学习难点：长方形、正方形面积计算方法的推导教具：课件学具：15个1平方厘米的正方形、学习纸教学过程：一、复习旧知，引入新课1、师：我们已经学习了面积和面积单位，现在谁来介绍一下什么是面积常用的面积单位有哪些2、前面在练习中我们已经发现可以用数小正方形的方法来求面积（电脑出示）如下图：让学生说说每一个小正方形的面积是多少，长方形的面积是多少3、师：同学们，数小正方形的方法可以得到这个长方形的面积，但是在实际生活中，如果要测量篮球场的面积、操场的面积、游泳池的面积…（出示图片），也用数正方形的方法去求，那可太麻烦了，所以我们就要寻找一种更好的、更简便的方法来计算面积
我的讲话完了，谢谢大家初中五一国旗下讲话演讲稿【篇2】小朋友们：早上好我是大二班的刘老师，很高兴今天我为大家作国旗下的讲话马上要到五一了，小朋友，你们知道5月1日是什么日子吗（“5月1日”国际劳动节）真棒是的“5月1日”是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日正是因为小朋友的身边有很多的劳动者辛勤地工作劳动，所以我们的生活才能更舒适、更美好是不是呀1、那谁来说说看，你知道什么职业，他们是做什么事情的呢2、哪位小朋友能跟大家分享一下，你长大了想做什么工作的劳动者为什么呢刘老师很高兴小朋友都有自己的想法，选择了不同的职业工作其实不管是什么职业，无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，对我们来说都很重要是不是
2、再读一读，让我们像兰兰那样过一过这座桥，体会体会走在这座桥上的感受四、检查学生自读的情况师：谁能说说这座桥与我们平常过的桥有什么不同(实际上是说“潜水桥”的特点)让学生充分发表意见，引导学生归纳“潜水桥”的特点1、架在水面上2、用玻璃砖造的3、像一座长长的透明的房子师：说说你走过这座桥的感受好吗学生可以说课文中兰兰的感受(鱼在周围游，船在桥顶上驶来驶去)，也可以说自己通过想象的感受五、学习生字师：这座特别的“潜水桥”我们已经走过了现在，我们把这座桥的生字学会好吗学习生字出示生字：兰 桥 座 特 结 实1、说说你们用什么方法记住这几个生字让学生交流自己记住生字的方法，教师加以肯定2、这几个生字中哪个最不好写
在这里，离宫别馆满山遍谷，慢步长廊，环绕四闹，楼房重重，曲阁相连屋椽雕彩，椽头饰玉，辇乘阁道，绵延相连走廊蜿蜒，途中息宿削平高山，其上筑堂，台阁累累，重重叠叠，洞房幽深，潜通崖底俯视则杳眇不见地，仰攀屋椽可以扪天流星经历宫门之外，宛虹越过栏杆之上，青龙神行东厢之旁，象车蜿行西厢之外众仙安居于清闲的馆所，偓佺之辈日浴于南椽下面甘泉涌出净室，溪流经过中庭，盘石整修水涯，深险倾斜，巨石险峻，刻削一般美玉林列，珊瑚丛生，琘玉众多，纹理有序赤瑕色彩斑驳，夹杂崖石之间，朝采、琬琰、和氏璧也出现于此在这里，卢桔夏熟，黄柑橙榛，枇杷樵柿，亭柰厚朴，羊枣杨梅，樱桃葡萄，隐夫郁李，荅遝荔枝，网罗后空，陈列北园果林延伸丘陵，下接平原
（总计53138字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
