体育媒体‌《迪士尼CEO承认门票涨价过于激进！上海迪士尼下半年将涨价-下逐客令网》解说文案

It’s a pencil sharpener很好这个呢What’s this in English这个用英语怎么说呢Yes, it’s a knife(教授带读knife)最后What’s this in EnglishYes, it’s a crayon(教授带读crayon)4T:同学们现在你知道怎样询问某样物品用英语怎么说了吗我们可以问：What’s this/that in Englishin English是用英语表示的意思(带读词组和句子)现在就请你看着这几样文具用What’s this/that in EnglishIt’s a/an …来问答首先请你来看看以下两位同学是怎样对话的吧

科技可以赋能沟通效率，却无法替代面对面交流产生的信任与温度“人们不用长途远行，在这里就能亲眼看见世界这背后体现的是国家对外开放的高瞻远瞩” 九年亲历，任美霏清晰地见证着进博会的成长与蜕变除了核心展览规模不断扩大，进博局配套活动日益丰富例如，汇聚全球经济学家的虹桥国际经济论坛，每年都有全新板块推出，总能适配不同参与方的需求“明年就是第十届进博会了，现在已经有很多国家在排队申请参展”任美霏对进博会的未来充满信心，“未来的国际参与度只会越来越高”任美霏在第九届进博会西班牙国家馆与中外人士合影受访者供图 二十年老友重逢：进博会上的不期而遇 本届进博会上，一次意外的重逢让任美霏感慨万千“前几天在展区里忽然有人叫我的名字，我仔细一看，竟然是一位阔别20年的阿根廷旧友

二、教学目标：1能力目标(1)能够在真实情景中询问对方的姓名并作出回答以及表达道别的说法(2)能完成Let’s check部分的听力检测2知识目标听懂、会说What's your nameMy name’s …GoodbyeBye3情感、策略、文化目标培养学生运用所学知识与他人交流的习惯，渗透尊重他人的情感三、教学重、难点：1重点：询问对方的姓名What’s your name及回答 My name’s…以及道别的表达法：GoodbyeBye,…2难点：(1)能在实际情景中灵活运用What’s your nameMy name’s…(2)name’s 的发音四、教学过程：教学设计参考 个性化备课Step 1 Preparation1

由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的体现让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展2了解民族管弦乐队的组成常识3选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习教学重点：歌曲演唱教学难点：二声部的演唱教学：安排：三课时第一课时：唱《苹果丰收》，听《快乐的农夫》第二课时：唱《赶圩归来啊哩哩》；创作活动：选择合适的小节填空第三课时：听《丰收锣鼓》；命题创作活动第一课时一、聆听《快乐的农夫》1初听全曲2设问：这首钢琴独奏给你什么感受(快乐雄壮悲伤)3学唱主题4小节4为这主题4小节伴奏(1)全班分二部分，分别按书上节奏用拍手与拍腿为主题曲调伴奏(教师弹主题)

（总计53560字）

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