体育媒体‌《极端天气频发，对“三夏”生产影响多大-下逐客令网》解说文案

蛋白粉是健身人士常用的增肌补剂，不过最近两年，蛋白粉价格持续走高，许多健身人士直呼喝不起所谓的蛋白粉“平替”——蟑螂粉成为搜索热门虽然听着有点心理障碍，但商家说“蟑螂粉”的蛋白质含量能达到百分之七八十，价格只有乳清蛋白粉的十分之一，它能代替蛋白粉成为健身补剂吗蛋白粉价格一路走高的背后，是什么原因蟑螂粉呈深棕色，原料为美洲大蠊，在各大电商平台均有销售，每斤售价不到20元商家在标题直接标注“代替蛋白粉”网友算了笔账，蟑螂粉的蛋白质含量有70%，价格却不到蛋白粉的十分之一，似乎确实很划算然而记者搜索发现，这类产品的外包装上大多没有标注生产厂家和质量合格证明，还有的注明商品为“野生蟑螂粉”，但并没有相关检测报告

1、通过扫读、跳读等圈划语句2、与同桌，再与全组交流(可能说到勇敢、勇于尝试实践、有见识、有领导才能等)本课重点，通过圈划交流，感知小说人物与情节环境的关系，激发“英雄出少年“的情怀，引导学生探究的方向思考环境衬托感知语言魅力1、 小说为何不惜笔墨描摹花果山的“山”、“石”、“猴”、“水”2、 既然猴王外其他描写起衬托作用，是否可将(2)(3)节减缩为“那石猴在山中，却会行走跳跃，与众猴一样寒来暑往，游乐嬉戏，非常快乐”1、 结合第1段说说“山石水”的作用(明确既交待情节，又间接衬托猴王的不凡)2、 朗读(2)(3)，感受写“猴”这一部分语言形式的魅力(学生可发现在句式、引用、音韵等方面的特色)顺势激发学生探究写法，语言特色的魅力，为探究性学习进一步张本、感受古典白话独到韵味，与现代汉语更好沟通

教学目标：1、知识目标：让学生在生动活泼的情境中初步认识克和千克，建立克和千克的观念，知道1000克=1千克2、能力目标：培养学生初步的观察、操作能力，让学生学会看秤培养动手能力3、情感目标：培养学生自主探索的精神和增强生活意识教学重点：认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克教学难点：建立1克和1千克的质量，联系学生已有的生活经验，让学生选择合适的单位教具、学具准备：多媒体课件，2分硬币，一袋洗衣粉，2袋500克的面条，各种实物等教学时间：1课时教学过程：师：同学们，老师问你们一问题，平时你们去超市买东西，那超市里都有什么呀生：……师：对，超市里有很多生活用品，包括吃的、穿的、用的，样样俱全，下面我们来看这张图

学生畅谈，课件出示一秒钟，猎豹在草原上可飞奔28米;一秒钟，蜂鸟振翅55次;1秒钟，地球绕太阳转动298千米，从太阳接收486亿千瓦的能量，太阳系在银河系内运行220千米，宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其“生命”⑥感受几秒师吟诵《明日歌》猜一猜，老师用了多长时间你是怎么想的计时验证师吟诵《长歌行》估一估，老师用了多长时间你是怎么估的三、课堂练习，巩固新知4课本第7页第7题四、全课总结，升华新认识1课件播放《长歌行》，说说你从中知道什么2你还知道哪些关于时间的名言警句3通过这节课的学习，你有哪些收获还有什么不清楚的吗板书设计：三年级数学上册教案精选篇3教学目标：1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义

（总计53740字）

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