当代作家，从事小说与散文创作代表作有短篇小说《红豆》《弦上的梦》、长篇《野葫芦引》等二、课文朗读，整体感知：1、读准下列字音：迸溅(bèngjiàn)伶仃(língdīng)盘虬(qiú)卧龙仙露琼(qióng)浆酒酿(niàng)2，理清写作思路我们先把课文的结构梳理一下，请大家用10分钟时间，再把课文读一遍，要求——(1)用_____线勾画表示“我”观赏紫藤萝瀑布的行踪的语词;(2)用～～线勾画“我”每一步行踪的所做或所想的语句;(3)用几个短语简要而准确地概括勾画出来的主要资料(现场教师组织学生读书，圈画有关语句，并概括资料)师：同学们刚才按教师的要求在书上进行了认真地勾画，同时也对勾画出来的资料进行了简要的概括
形容特别安静&61656; (师补充介绍：)社区就是我们生活的小区我们国家人多，在社区里经常可以看到老人 在锻炼、孩子们在玩耍，有人在散步、有人在遛狗„„而悉尼土地面积大而人口又稀少，即使在一个社区，一幢幢的房子都相隔很远，所以在社区中很难遇见人因此给人一种宁静的感觉，尤其是晚上，更是让人感到宁静得——(近乎死寂)，只有放垃圾的这一天才有些——(热闹的人气)&61656; 周三晚上这么热闹，都是因为明天是——(星期四)，是——(收垃圾的时间) &61656; 打开书本，齐读第一节
她为什么能这样想我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他都不是几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍(zuò)师：心地善良老实厚道的老王就这么去了，作者杨绛有什么样的感受课文中哪句话概括了作者的感受你是怎样理解她的感受的生：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍师：是的，这句话应该怎样理解在思考这个问题之前，我们先看看杨绛一家是怎样对待老王的生：照顾老王的生意，坐他车;老王再客气，也付给他应得的报酬生：老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱;关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活生：她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症师：杨绛一家是多么的善良
”他们还有些担心，有些放心不下所以，在你们毕业走向社会之际，我又不得不再续昨日的唠叨希望你们走好今后人生的每一步，忠心的建议每一位毕业生：从现在开始，一切都回到起点，从新开始，希望你们不仅学习做事的知识和技能，而且要学会做人的道德修养，不仅要知书，而且要达理你们要热爱自由，但不可以随心所欲不守规要张扬个性，但不可孤芳自赏不合群要学会独立思考，具有批判精神，但不可自以为是，目中无人要有远大的抱负，但不可以好高骛远，以事小而不为要激情澎湃，但必须在理智的指导下选择行为要甘于寂寞，不断地学习进取要敢于追求自己的幸福，但绝不能损害他人的利益要心中装着多数人，但嘴上不可哗众取宠要热爱生活，总之要做君子不做小人，为社会、为国家做出贡献
（总计53171字）
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