会商要求，要密切关注流域汛情发展态势要强化流域统一调度，运用“四预”平台滚动优化调度方案，科学调度西江大藤峡等水库提前预泄腾库，适时拦洪削峰错峰，全力减轻下游防洪压力同时，要强化山洪灾害和中小河流洪水防御，重点盯紧桂南、粤西、粤东沿海等高风险区域，督促地方动态调整预警阈值，严格落实人员转移“五个关键环节”责任和措施，坚决避免人员伤亡要全力抓好中小水库、病险水库及涉水在建工程安全度汛，督促逐工程落实“三个责任人”，强化安全度汛措施，确保人员、工程安全此外，要严防城乡内涝风险，指导暴雨区内的广西钦州、防城港，广东惠州、汕尾、汕头等地强化洪涝联排联调，落实“外控、绕排、内守、强排”措施，紧盯“三地一低一桥”等高风险区域，提前转移危险区人员
2、竖式的书写格式四、教具准备： 小棒，口算卡片教学过程：五、教学过程： (一)学前准备1、口答42是由几个十和几个一组成的28是由几个十和几个一组成的52如果去掉4个十，还剩下几个一2、板演订正时，请同学们说一说是怎样求出商的，每道题各用哪一句口诀求商，我们在写竖式时要注意什么3、导入新课出示主题图(1)理解图意(2)说一说你从图中看懂了什么(3)想一想：我们能用前几节课学过的方法来算出同学们提出的问题的结果吗(二)探究新知 1、学习教材第15页例1(1)解决学生甲提出的问题：42除以2等于多少(2)明确42÷2表示什么意思(3)提问：乘法口诀表中有“二()四十二”的口诀吗你能用前面学过的方法算出它的结果吗
]二、观察图画，了解图意(出示课件、创设情境)现在让我们投入大自然的怀抱，来亲身感受秋天的美丽景色说说从图上你都看到了什么(果树上结满了成熟的果实；在果园旁边是金色的稻田，稻子成熟了；红红的是高粱；天上有一群大雁往南飞)[设计意图：学生通过观察图画，用自己的语言把看到的景物表达出来，既培养了学生看图说话的能力，又使学生感受到秋天发生的变化]三、读课文，认读生字1．同学们轻声地读课文，要求读准字音，读通句子谁愿意把课文读给大家听(指名读课文)2．出示卡片认读生字图梨笼浪粱燃勤劳①带拼音读；②去拼音读；③男女生开火车赛读[设计意图：在认读生字过程中，学生通过开火车赛读，团结合作意识和竞争意识都得到了很好的锻炼
八为暂时避难在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救九利用标志引导脱险在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置"太平门"、"紧急出口"、"安全通道"、"火警电话"和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解"燃眉之急"十要提倡利人利己遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡三、消防安全知识竞赛(抢答形式)1、火灾的预防包括哪些2、易燃物品应该怎样放置3、平时用电炉取暖对不对有什么影响4、蜡烛为什么要及时熄灭5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮
（总计53974字）
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