
(学生畅所欲言:总会让人想起“大雪纷飞”、“寒冬凛冽”等萧条景象)然而在冰雪皑皑的北国之冬中,有一个地方的景色与众不同:它的水在冬天“不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气”,这个地方就是济南这节课,我们就在老舍先生的引导下,一起去领略济南冬天的奇景二、整体感知1、学生听老师配乐朗读(也可放录音),并在听读中检查字词的掌握情况2、学生自由朗读课文,注意语气、语速、语调及重音的把握,并思考问题:①济南冬天的总的特点是什么这个特点能从哪些景物上感受得到②课文写了济南冬天的哪些景物这些景物各有什么特点③作者写景是按照一定顺序的,你能理清写景的层次吗④表达了作者怎样的思想感情(思考后在小组内讨论解决)三、研读赏析整体感知后,对文章内容有了基本了解,学生可合作探究,进一步深入理解赏析文章,品味语言准确生动的特色

那淡淡的清香,让人不能忘怀,这香气充满了整个校园同学们一下课就纷纷拥出教室,来外边三五成群地站在丁香花钱,陶醉地欣赏着,男生则在花丛中追逐嬉戏,玩的不亦乐乎忽然一个身影,鬼鬼祟祟的,一看就知道是淘气包张明,他可是出了名的淘气包,淘气包,无人不知无人不晓,名扬四海呀总是被老师训斥,可从来不知悔改,甚至多次被叫到校长办公室,可他依旧我行我素这次定又干什么坏事张明扭头看了身边没有人,便伸出一只手……张明你在干什么呢伴着一声大吼,张明立刻把手缩了回去原来是正直无私的班长王寒冰班长怒气冲冲地说:“你在这里鬼鬼祟祟的干嘛呢” “什么干嘛呢”张铭若无其事的样子

T: Do you like playing footballSs: Yes, I doT: What do you do at the weekend(explain in Chinese )Ss: I play basketballT: I like reading at the weekendWhat about youSs: I like swimmingT: You are greatT: And what do you have at schoolYou can say: I have ……Ss: I have English and ChineseT: Do you like maths

谈话:《国家学生体质健康标准》要求小学生体质健康达标率不得低于60%,通过计算、比较,说明我们班学生的体质是达到健康标准的,这也是百分率的价值所在2、教学例2——掌握百分率计算方法,认识百分率的价值(1)出示例2:科学课上,五(2)班同学做的种子发芽实验结果如下:种子名称 实验种子总数 发芽数 发芽率绿豆 80 78花生 50 46大蒜 20 19(2)学生读题,弄清已知条件和问题,讨论发芽率的含义,尝试计算各种种子的发芽率(3)指名学生交流发芽率的含义及计算方法,板演算式,集体订正(4)比较,认识发芽率在生产实践中的价值通过计算我们发现哪种种子的发芽率要高一些哪种要低一些呢讲解:发芽率对于农民种田是十分重要的,他们需要根据发芽率的高低,决定种子品种和播种面积
(总计53585字)
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