5、水上准备工作入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速（三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）1、应当相互关照、相互关心，而不应当相互嬉水，或捉弄对方一齐去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一齐去游泳应当一齐回家2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或教师的带领异常强调初学者不要到野外去游泳3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远这样做很容易发生危险（四）、游泳中的紧急情景及自救1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是坚持镇静，不惊慌
截至目前，全港海铁联运线路已达115条，辐射全国16个省份、71个地级市，年度海铁联运业务量已超180万标准箱海铁班列循环往复，让内陆腹地与出海口高效衔接在“世界超市”义乌，一批新能源汽车零配件搭乘海铁联运班列，经宁波舟山港衔接海运，从发货到出海最快可压缩至8小时内，真正实现“下了火车就上货轮”而这样的通道，正在向更远处延伸今年7月，一列装载着47个集装箱、约1700吨货物的班列从新疆阿克苏驶出，跨越4910公里，直抵宁波舟山港通过“一箱直达”模式，货物中途不换箱、不开箱，曾经需要多次倒运的内陆货物，如今有了稳定便捷的东向出海通道与此同时，内河航运今年已新增5条航线，触达网点增至48个，运输量超100万标准箱，海铁、江海联运协同发力，港口服务腹地不断延展
师：在小数乘法中，要使计算简便，我们应该注意什么(启发学生思考，认真审题，要观察数的特点)(4)交流评价三、方法应用师：刚才，我们运用了乘法的运算定律，使小数乘法简便了许多，下面请同学们再来看看下面这道题，怎样算合理简便，你能想出几种算法48×125(1)让学生独立做(2)小组内进行交流(3) 汇报(体现算法多样化)(4)评价总结四、巩固练习：完成做一做题目五、梳理知识，总结升华谈话：这节课你都获得了哪些知识在本节课中你最大的收获是什么六、布置作业：练习三第45题五年级数学下册名师教案精选篇5教学目标1 知识与技能：1、让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释
（爸爸妈妈）尽管爸爸妈妈未能来到我们今天的课堂，但老师知道他们深深地装在你的心中假如你朝夕相处的父母此刻就在你眼前，渴望与你沟通，你想对他们倾诉什么呢（师引导学生从多个角度畅所欲言，述说心里话）板书：我想对您说二、心事谁能解1小调查：平时与父母交流的同学有多少2老师列举生活中的事例，深入体会与父母沟通的重要性三、回忆生活，体验真情（出示课件3）1读下面的句子，说说自己的体会爸爸妈妈，那天我真的很开心……2选择自己想说的一句话写下来3选择具体事例说清楚板书：说事例，要具体师总结：刚刚说了一句话，如果只有这句话让爸爸妈妈听见了，他们能明白你为什么会开心吗所以交流应该要把具体事例说清楚四、明确要求，疏导倾吐（出示课件4）1
（总计53198字）
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