体育媒体‌《背痛是什么原因_下逐客令网》解说文案

2、出示要求会写的田字格中的8个字：用学过的记字方法，自己试着记一记3、把自己不会写的字在小组提出来如果都会记就交流一下记字方法，用自己的好方法帮助不会的同学教师巡视指导及时评价好的识字方法，如：比较识字(酒一渔、宋一客);自编儿歌;字形想象等4、教师挑选几个重点字在全班交流5、教师范写要注意的关键字6、播放舒缓的音乐：学生练习写字并提醒学生注意关键笔画的写法如：“酒”：左窄右宽，右边的“酉”压着竖中线写“站”：左边的“立”横变提“君”：中间一横要出头等四、拓展学习，开拓眼界 1、这一课的字，大家写得很好，让我们再一次回顾诗人写作这首诗时的经历吧，再读课文2、范仲淹写的这首诗和我们学的其他许多文章一样，不仅文字优美，而且很有思想

二、复习几分之一和几分之几1、(1)做期末复习第4题(2)说一说每个分数表示的意义(3)以为例，说一说分数各部分名称，并说明分子、分母各表示什么(4)用分数表示图中的空白部分2、做期末复习第5题(1)学生做在书上，米、米表示什么(2)补充练习：7分米是()米;56分米是()米6厘米是()米;28厘米是()米3、做期末复习第6题(1)学生练习指名板演(2)说—说○、○是怎样比较的4、在()里填上合适的分数，再比较它们的大小三、简单的分数加减法1、(1)做期末复习第7题(2)补充练习2、(1)甲乙两个工程队修一条铁路甲队修了这条公路的，乙队修了这条公路的两队共修了这条公路的几分之几(2)小明从家到学校路程是千米，他已走了千米，还剩多少千米

通过复习，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语，以及对环保这一话题进行深入，结合一般将来时，谈论物品的再利用和再回收教师要根据学生的具体情况，采用多种有效的教学手段，在语法、话题和语言知识方面有针对性地复习，努力提高学生综合运用英语的能力学情分析：第五单元至第八单元的词法只有一个：一般将来时而一般将来时的结构和意义及功能学生都是易于理解的，而U5-U8的话题也只有一个：环保从自己身边—城市—地球，要让学生在话题的复习中不断加强语法知识，语言项目的滚动和巩固，切实提高复习效率和学生综合运用语言的能力二、单元教学目标1知识目标(1) 在语境中对U5-U8的知识进行复习和运用(2) 复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式

说一说4、范写生字5、学生练习写6、展示作业第二课时一、复习生字词二、自由感受2、3自然段1、首先发现糖果雨的人会怎样做、怎样说呢你们读一读吧2、学生自由练习读句子，老师参与辅导读出“快来呀”——惊喜的语气3、把自己的感受与大家一起分享，读给大家听4、体会“密密麻麻”“塞得满满的”“捡都来不及捡”三、学习4自然段1、雨停了，地面上是什么样子2、学生们和老太太们都做了什么3、指导朗读四、学习5、6自然段1、自由读5、6自然段2、你想对皮昂比诺小镇上的人们说些什么五、学写生字1、出示要求会写的字“及、巾、伟、直”，你们还记得它们吗齐读生字2、你有好办法记住它们吗说一说3、范写生字4、学生练习写5、展示作业

（总计53955字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥4.00 VIP免费查看