体育媒体‌《【体育媒体‌】刚果（金）埃博拉疫情已致4536人死亡》解说文案

Cultivation Education Training Points(养成教育训练点)：继续培养学生对英语的学习兴趣，帮助学生逐步养成善于观察、勇于表现的好习惯,引导学生发现身边的英语Teaching Methods(教学方法)游戏法，小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes，I amYesI amAre you a girlAre you a girlNo，I'm not

3芹菜和苦瓜也都有缓解牙痛的症状的作用，芹菜是属于凉性的食物，味道甘甜有清血毒的作用，同时可以消肿止血和降低血压所以在牙痛的时候可以多吃一些芹菜，或者是喝一些芹菜汁，都有非常不错的效果，苦瓜也和芹菜一样有去热败火的功能，平常多吃一些凉拌的苦瓜，可以帮助身体更好的排毒也可以选用按摩的方式缓解：如果牙疼的比较厉害，疼痛难以忍受，可以通过按摩穴位来缓解牙痛的情况，可以找到大脚趾和二脚趾之间的缝隙，牙疼的时候用力的按摩这个地方，可以有效的缓解因为上火而引起来的牙齿疼痛每天早上起床的时候和晚上睡觉的时候，揉一揉这个穴位，揉穴位的时候用力一点，效果会更好一点还可以准备一个茶包，因为茶叶里边还有很多的单宁酸，对于治疗肿痛有非常好的效果，把茶包咬在牙齿疼痛的地方，可以有效的缓解牙疼的情况

而在最后一个环节中，时间显得有些过紧我觉得在前面几个环节中，还可以压缩时间，让同学在最后一个环节中得到更多的锻炼另外,我觉得我这节课还可以增大容量,让同学增加语言的输出和输入量小学二年级英语教案（篇3）一、教材分析：Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的单词crayon, pencil, eraser, ruler单词是学生身边常用的物品，比较贴近生活，学习起来易产生学习兴趣Let’s chant部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固所学的词汇二、教学目标：1、能力目标：(1)能用英语表达自己有的文具：I have a/an…(2)能吟唱Let’s chant部分的歌谣

这堂课，我们又将结识一位德高望重、酷爱读书的老爷爷接下来，请大家随着苗苗一起走进季爷爷的家，静心聆听他对读书的见解(板书课题：小苗与大树的对话) 生齐读课题师：读完课题，你们有什么问题要问作者的生提问：小苗是谁大树是谁他们在对话中都谈了些什么等等师总结：读书就是要具备这样的素质，边读边疑，最后又在读中解决疑问，那才是真正的读书高手(二)、初读课文，感知内容 接下来，请大家带着刚才的问题自由读课文，注意要把字音读准，把句子读通顺，遇到比较难读的句子可以多读几遍生自由读课文师：刚才读书的时候大家都非常专心，接下来我要考考大家，看看是不是把课文读顺了屏幕出示下列词语：季羡林 水浒传 彭公传 三侠五义 绿林好汉 一百单八将 中西贯通 古今贯通 文理贯通 滚瓜烂熟 偏科师：看来读通课文不是难题，谁能解决刚才大家提出的问题

（总计53703字）

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