你从哪里读出来的B、出示填空，练习说话原以为令人向往的黄河源________，没想到竟是这般_______C、黄河源究竟是怎样有趣呢再读第三段，画出哪些语句让你觉得有趣步骤：读句子——体会——带着体会再读方法：抓住关键词“竟”、“不禁”、“跳”等词和两个比喻句体会问题延伸：为什么一块石头竟成了万里黄河“第一桥”师述：多么不可思议呀，万里黄河的第一桥居然在我手中诞生了这种“趣”到哪里还能找得到或许只有这黄河源头了D、再读此句此时此刻，你是带着什么感情来读这句话的(喜爱)E、师小结(略)4、令人向往的黄河源仅仅让人感到有趣吗5、默读第四段，看看哪些语句最吸引你的眼球，赶紧勾画下来预设答案：①云雾缭绕(师举例)②像珍珠一样③闪闪发光④碧绿⑥鲜艳⑦各种各样⑧奇花异草6、出示图片，指名读第四段
另一原因是中叶与其他肺叶完全隔绝，缺乏侧支通气10非阻塞性肺不张 偶可见叶支气管并无阻塞而有肺叶容量的减少此种肺不张多继发于周围小的支气管和细支气管由于黏液栓或炎性肿胀所致的阻塞胸片上可见实变的或塌陷的肺叶内有支气管空气征，表明主支气管仍然通畅此种现象亦可见于细菌性肺炎、病毒性肺炎、支气管哮喘和黏液过稠症支气管镜检查和支气管造影可见不张的肺叶中叶支气管通畅，而周围细支气管和肺泡不能充盈造影剂严格地讲，上述情况并不属于“非阻塞性”肺不张另外还可见阻塞的支气管发生扩张若基础疾病缓解，肺可以重新复张，扩张的支气管也可恢复正常大小（可恢复性支气管扩张）若黏液栓不能清除，则可能引起永久性的瘢痕性肺不张大多数瘢痕性肺不张继发于慢性炎症过程，如结核、真菌感染、矽肺、煤尘肺、石棉肺、支气管扩张、矿物油肉芽肿和慢性非特异性肺炎（机化性肺炎），慢性炎症伴有明显的纤维化，可引起受累肺叶的皱缩和容量减少，此种情况下肺容量的减少较其他类型的肺不张更为严重
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”(这里以比喻和拟人的修辞手法，写出了花色斑斓的小圆虫的妩媚多姿，也写出了虫子们懂得欣赏美的一面写得活灵活现，小小的圆虫，也是那样的迷人)(4)“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的”(这句话以比喻和拟人的修辞手法，饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智这是作者对小虫子们的赞美作者此时已全身心在进入了虫子的世界，被甲虫音乐家们的演奏所深深地陶醉)(5)“我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧我看见气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……”(当我们置身于虫子们的世界，我们会发现，原来世界是这样的丰富多彩
【教学重点】句型：We have a new friend todayI’m from Amercia词汇：welcome, America, Canada, China【教学难点】Welcome的发音1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］3．教材相配套的教学录音带【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．复习第一册所学歌曲“Hello”［使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带2．对话练习：教师：Hello,A学生：Hello，teacher教师：Welcome back to school
（总计53190字）
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