所有的人都承认，纪念鲁迅先生的文章出自萧红之手，这是因为，她从平视的角度，用平实的文笔，毫不炫技地素描了鲁迅今天我们学习课文，看看作者是如何通过生动细腻的细节来描写鲁迅先生的，我们从文中又会感到鲁迅先生怎样非凡的气质探究生趣第一步，泛读课文指导学生阅读时，要求用着重号标出细节描写，批注从这些细节描写中感受到的鲁迅先生的非凡气质在阅读过程中校正读音，积累词语：明朗(míng lǎng)：①光线充足;明亮②明白;清晰③光明磊落;乐观，开朗轻捷(qīng jié)：指动作轻快敏捷做客(zuò kè)：指去别人家拜访，或者在别人家留宿忧郁(yōu yù)：忧伤郁结，忧虑烦闷心境(xīn jìng)：心境又叫心情，佛教指清净之心，心情，心绪
学了课文后，有什么感触2、布置作业：将自己最喜欢的新型玻璃（可以是自己设计的，也可以是课文中介绍的）的特点、作用等用自己的语言写下来并讲述给你的家人或朋友听五年级上册语文教案【篇6】教学目标：1、认识12个生字，会写出8个生字、2、有感情地朗读课文，了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情3、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点教学难点：从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情教学准备：生字词卡片、多媒体课件、图片等教学过程：第一课时；一、引入新课：1、引领全体同学背诵骆宾王的《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波
小编精心整理八年级上册语文名师教案，希望这份八年级上册语文名师教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多八年级上册语文名师教案资料，在搜索框搜索八年级上册语文名师教案（精选篇1）《苏州园林》[教学目标]1、能力目标：理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性2、情感目标：了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情[重点、难点]1、重点：理解说明性文章的说明方法和结构2、难点：文章语言的特点[教学法] 讲述和问答相结合[教学途径] 多媒体和黑板[教学时数] 两课时第一课时一、 导入首先利用多媒体播放一些优美的园林图片并伴随一些轻音乐，让学生第一感受园林的美其次，引入本文，对作者进行再次的介绍：叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家
“一缸酸菜上压着一块大石头，曾是每户东北人家入冬的标配”张贵彪说，那口酸香里藏的，是一家人整个冬天的底味吉林市政协文史研究员皮福生对中新社记者说，东北腌酸菜是研究民族学、民俗学、人类学的珍贵活态资料，具有厚重的历史与民俗文化价值随着居住环境和室温变化，许多家庭腌菜趋于轻量化，更多是为留存立冬后的味道菜腌好后，酸菜炖白肉、白肉血肠、酸菜饺子等地方特色美食也陆续上桌家人围炉，一锅咕嘟，窗外再冷，屋里也是暖的冻梨、冻柿子也迎来上市，天然冷冻锁住东北冬日独有的清甜放眼南北，冬日进补滋味万千：北方多地立冬吃饺子，天津偏爱倭瓜馅；南方有食葱之俗，闽粤重食补，浙江绍兴则开酿黄酒冬藏，不意味着冬歇在吉林市丰满区小白山乡鸡冠山村，绿兴蔬菜种植专业合作社负责人王伟正带着社员们打理棚室里的西红柿
（总计53489字）
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