2、能力目标：通过小组的合作学习培养学生的观察能力，动手操作能力和语言表达能力3、情感目标：在动手操作，观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得成功的体验教学重点及难点：重点:理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数难点:理解分数的实际意义教学过程：(一)情境谈话，导入新课小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗(中秋节)中秋节有什么习俗呢(赏月、吃月饼)(课件)同学们爱吃月饼吗(爱)师：这里有4块月饼，怎样分给两个小朋友才公平呢(课件)生：一人分2块，这样才公平师：数学上把“公平、一样多”叫做“平均分”(板书：平均分)师：如果有两块月饼，又该怎么分呢(课件)生：每人分一块
”有关联的趣味语篇，旨在复习巩固本单元A、B部分的主要词汇，并适当扩展语言，增大语言输入量据此，我确定以下教学目标和教学重难点：(一)教学目标1知识目标：(1)能听懂、会说、会读“pass，kick，between，goal，guess，afootball，match，win，thegame”(2)能听、说、认读“Let’sRead”部分的故事，并回答文后问题2情感目标：(1)进一步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣(2)鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿(3)通过本课的学习，培养学生团结合作，学会和谐相处的品德3能力目标：引导学生积极参与小组活动，促进他们养成动脑、动口、动手的好习惯，初步形成主动学习的意识
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际;沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了唉我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲在朝廷上做官时，就为百姓担忧;处在僻远的地方做官则为君主担忧
为什么取名口福楼呢这里面还有一个有趣的经历我的许多喜欢美食的朋友，他们对各大菜系的偏好各不相同，纷纷劝说我开办一个荟萃各地名菜的酒楼让每一位顾客都能一饱口福虽然这需要一个复杂的过程，一时间很难办到，但是能让顾客一饱口福的愿望也开阔了我们酒楼的经营视野，引导我们努力追求酒楼的文化品牌于是就酝酿出了现在这个店名，于是就有了今天的经营品种和远期的发展目标口福楼酒楼在主营新派川菜和四川火锅的基础上，结合众多菜系的经典烹调技术及其用料进行主理追求“百菜百味，一菜一格”的文化底蕴，讲求口感享受和营养搭配的协调统一，讲求各地名菜的正宗风味口福楼酒楼有优雅的就餐环境，一流的服务质量；口福楼酒楼秉承传统追求创新，在今后的发展过程中，还将有更多的菜品呈献给广大的顾客，满足大家不同口味的美食需求
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