生:四四十六是同数相乘师:二八十六这句口诀表示什么意思呢你能画图表示它的意思吗生画图后展示师:看来二八十六既可能表示2个8相加,也可以表示8个2相加4指导填表师:1、4、25、36、49、64、81这7个数宝宝,它们的位置又在哪儿呢你能找到它们的位置吗师:看到25,让你想到了几和几看到36呢,你又想到了哪句口诀指名指一指,师课件演示7个数宝宝的位置师小结:看来想口诀可以帮助我们找到这些数宝宝的位置5独立填写表格出示要求:①想一想,怎样填又对又快②查一查,是否已全部填对(同桌检查)③找一找,有什么规律师:你觉得怎样填可以填得又对又快指名交流,生交流师课件演示师:我们可以一行一行地填,也可以一列一列地填
立足已有基础，“十五五”期间，偏关县将从产业转型、城乡融合、生态保护、民生福祉、改革治理五个方面发力，探索黄河中游县域高质量发展的“偏关路径”产业转型上，偏关做强绿色有机农业、绿色新能源、绿色文旅现代产业体系依托北纬39°杂粮黄金种植带，用好糜子、小米、羊肉、海红果等地理标志资源，建设10万亩杂粮生产基地，培育杂粮、酿品、肉制品等精深加工集群；依托风、光资源优势，推进万家寨抽水蓄能电站项目，开发风电、光伏等可再生能源，力争全县清洁能源和新能源装机总容量向300万千瓦迈进，同步推动煤炭采、洗、运项目投产；以黄河、长城两大国家文化公园偏关段建设为牵引，依托170公里旅游公路串联老牛湾、乾坤湾、古堡群落等资源，发展研学、自驾、民宿、低空飞行等业态，打造黄河长城文旅品牌
学生质疑，讨论诗意②“天似穹庐，笼盖四野”表现了大草原的什么特点包含了草原牧民的什么情感表现了天高地阔，草原辽阔无边，地之四边与天之四垂相接，天空像巨大的蒙古包用自己日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，饱含了草原牧民热爱自己的家园的情感③诗中为什么不写人，而是强调、渲染天地苍茫，上下一片在这样的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉诗中不写人，而是强调、渲染天地苍茫一片，正是要突出表现大草原的这种天地旷远、浩瀚自然的特点虽然诗中没有写人，但诗中并非无人，风吹草低见牛羊，有牛羊的地方就有人，或者说有一双发现这些牛羊的牧民的眼睛出现在诗里在这样“天苍苍，野茫茫”的背景下，就可能给我们如下的感觉：(1)油然涌起的生机感、喜悦感;(2)尤感这些生机、活力、生命信息的宝贵;(3)在这样草原辽阔、水草丰美之处的牛羊、牧民的怡然自得，自由自在
(学生演示问答)5T: 好了，现在我们来跟随杨玲和王兵一起来说一说请听课文动画跟读(播放课文动画，暂停跟读)6T: Very good现在你能来自己读一读课文吗7T: 同学们，现在请你来当杨玲，跟电脑上的王兵来对对话8T: 好，现在请和一位同学搭档表演课文首先请你来看看这两位同学的表演吧(学生演示表演课文)(本步骤设计说明：本部分教师直接引出课文中的两个人物，让学生通过看初步感知课文，在通过听理解课文内容，从待选物品中选出他们所谈论到的文具并进行新单词和句型的教授，此部分的重点应转移到句型What’s this/that in English这个问句上在此基础上再让学生跟读学习课文，在充分的读和理解的基础上进行课文表演
（总计53589字）
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