(1)自主探究师：出示例题：025×478×4师：引导学生进行思维迁移：你能仿照整数乘法中，类似的题目的简算方法来计算这道题吗你能说出每一步各应用了哪一条运算定律吗(2)巩固练习50×013×02、125×07×08、03×25×04学生独立完成，巡视辅导有困难的学生指名板演，集体订正(3)难点释疑师：出示题目065×201师：你认为此题的关键是什么(把201变成200+1，用乘法分配律完成)你会做吗谁来讲讲这道题的解题思路065×201=065×(200+1)=065×200+065 (乘法分配律)=130+065=13065(4)趣味练习狐狸卖香蕉：卖水果的狐狸波利称水果时总缺斤短两，熊猫菲菲打算惩治他一下
生（父亲）：母亲，让孙子吧，小路风光很美，绿树红花，鸟语花香生（妻子）：母亲年纪大了，走小路会不方便，儿子你就迁就一下奶奶吧生（母亲）：孙子喜欢，让他开心一下，走小路也挺有意思的，我走不过去的地方，你就背我生（儿子）：好吧师：你们觉得哪一组最精彩呢你为什么觉得他好，其他的哪儿不好呢生：我觉得他们每一组都很好不过我喜欢第四组，因为他们说的时候加上表演很生动，逼真生：我觉得第三组精彩，特别是奶奶说得好第一组简单些（师相机作简要点评）……设计意图：学生自读自悟，自编自演小组合作研究培养学生自主探究能力，发挥学生的合作精神和创新意识2 、诗意美师点击电脑显示：文中出现了很多优美的景物描写的句子和饱含哲理的句子，以小组为单位，选你最喜欢的句子读一读，并说说你喜欢的理由
用自己最喜欢的两个词语各说一句话三、生字解析：说说本课你认为哪个生字字形最复杂，哪个生字字义最难理解，哪个字最容易记住，哪个字让你产生了联想……四、积累内化：在句子中括号里填写恰当的词语，体会词语的妙处五、实践活动：课外延伸：收集介绍自然风光的文章，有机会读《正红旗下》五年级上册语文教案（篇4）教学目标：1、熟读课文，了解故事内容2、引导学生从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理3、通过熟读课文，引导学生学会换角度审视问题4、积累阅读资料教学重点：从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理教学难点：从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理教学准备：课件教学过程：一、谈话导入同学们，你们看到这个题目会想到什么问题
为进一步加强医疗机构医疗废物与生活垃圾分类管理工作，9月26日，市卫计委在机关七楼会议室召开了进一步加强医疗废物与生活垃圾分类处置管理工作会议，各县市区卫生计生局、园区社发局，委直属医疗卫生单位，药品外包装集中处置单位的相关负责人共20余人参加了此次会议会议就当前我市各医疗卫生机构医疗废物和生活垃圾的处置情况进行了通报，并指出目前各单位在医疗废物与生活垃圾分类管理工作中存在管理不规范、分类不准确等问题针对这些问题，会议根据相关法律法规，就医疗废物和生活垃圾的分类处置工作中的相关问题给予了相应解释，最后提出各卫生行政部门要加大监管工作力度，建立责任追究机制，推广塑料医疗分类垃圾桶，对医疗卫生机构医疗废物和废弃药品外包装分类收集、运送、贮存、处置中的管理工作要严格把关；各医疗卫生机构要落实主体责任，进一步建立健全医疗废物管理责任制，同时加强管理培训，提高医疗卫生机构医疗废物和废弃药品外包装分类管理能力；药品外包装集中处置单位要做好废弃药品外包分类检查工作，一旦发现医疗卫生机构将医疗废物混入废弃药品外包装内，要及时报告，并拒绝收集
（总计53889字）
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