(九)成交供应商拒绝签订采购合同，或者采购人与成交供应商在合同条款无法达成一致意见的，采购人可以重新确定其他供应商作为成交供应商并签订采购合同，也可以重新开展采购活动七、询问与异议 (一)供应商对本次采购活动事项有疑问的，可以向采购人提出询问(二)报价人认为报价过程和成交结果使自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起3日内，以书面的形式向采购人提出异议具体计算时间如下： 1对采购公告文件提出疑问的，为采购公告发布之日2对成交结果提出异议的，为成交结果公告期限届满之日(三)异议应当采用书面形式，异议函均应明确阐述协商报价文件、采购过程、成交结果中使自己合法权益受到损害的实质性内容，提供相关事实、明确的请求、必要的证明材料，便于有关单位调查、答复和处理
(播放视频《北京亮起来了》)2、让学生自己读课文，边读边在课文中标出生字，画出新词借助汉语拼音读一读二、合作交流1、同桌之间开展相互间的学习：A打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，互相帮助B两个人读一读画的新词C学习完毕，同桌相互评议学习情况2、教师检查学生自学情况：A教师出示生字卡片，让学生读一读：(指名读，男女生赛读、开火车读)幕、临、街、闪、夺、勾、喷、府、紫、禁、束在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒(最好让学生发现问题，培养听的能力)B看电脑画面，读词语：夜幕降临、五光十色、银光闪闪、光彩夺目、华灯高照、川流不息(1)学生自己练习读，如果有问题及时请教(2)指名小组读，比一比谁读的正确，开展组际竞赛
Step4Read1教师让学生观看课文图片教师指着图问下面的几个问题T：Who’s the man(Uncle Wang) What’s he doingWhat’s he makingWhat does the machine look like等教学新单词：machine,看图猜出plike的意思2学生听录音跟读课文全班同学齐读课文一遍3让学生朗读最后一段，并试着猜出today和tomorrow的意思4学生分组读课文并讨论Wb(P121) E_2 中的问题，教师在全班检查答案Step5look and find教师让学生根据学过的单词猜测新单词的意思并解释英语合成词的概念让学生在词汇表中找出已学过的合成词
新华社巴黎11月8日电 特稿｜中国微短剧在欧洲激起涟漪 新华社记者张百慧 乔本孝 吴傲雪 在法国巴黎近日举行的2026中欧微短剧峰会上，法国视听制片人纪尧姆·桑若尔热向中欧影视同行展示了由他开发的微短剧应用Duanju，并道出这一命名背后的用意：向推动微短剧产业发展的中国致敬，展现这一新兴产业的创新性和中国印记“如果说电影是法国发明的，那么微短剧就是中国发明的”桑若尔热说，微短剧如今能够广为人知，要归功于中国“中国不仅发展了这种形式，还让它被更多人看见，对其进行了体系化建设，并使其实现商业盈利” --> 每集不过数分钟、剧情紧凑、主要采用竖屏画幅……在中国已广受欢迎的微短剧，如今正吸引越来越多欧洲观众
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