《皇帝的新装》是一篇童话，人物形象鲜明，语言通俗易懂，且联想想象丰富，非常符合初一学生阅读下面就是小编给大家带来的初中七年级语文《皇帝的新装》经典教材教案，希望能帮助到大家初中七年级语文《皇帝的新装》经典教材教案一 教学目标： 1、分析主要人物特点2、归纳课文思想内容教学重难点： 1、领悟作品的丰富内蕴 2、培养学生的创新思维 教学环节： 一、视频导入，激发兴趣 1、教师课前播放一段视频：〈卖火柴的小女孩〉让学生通过观看视频说出这个故事并且说出故事的作者--安徒生 2、对作者进行简单的介绍：安徒生，19世纪丹麦杰出的童话作家，一生共写成了160多篇童话我们比较熟悉的有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等
因此，在教学本课时，我先创设情境，触动学生的情感，让学生通过朗读、交流来了解课文大意，并引导学生抓住文中人物的动作、神态、语言、体味人物的内心情感，从而培养学生独立阅读的能力教学目标：1知识与能力：有感情的朗读课文，品味文章精彩词句，抓住人物的动作、神态、语言体会人物的内心世界，感受崇高的母爱2过程与方法：指导学生通过品读课文，抓住细节描写，体会母爱的伟大3情感态度与价值观：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命教学重、难点：重点：通过朗读感受和表达朴素而深厚的母爱难点：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命教具准备：1布置学生预习课文，把课文读通顺2制作多媒体课件
三、反馈完善1完成教材第22页想想做做第1题指导学生看图，让学生说说图中每种物体重1吨，各有多少总结汇报：一头牛重500千克，有2头牛刚好是1吨；一袋水泥重50千克，20袋水泥重1吨；一头猪重100千克，10头猪重1吨；一桶油重200千克，5桶油重1吨2完成教材第22页想想做做第4题学生独立完成吨与千克的单位换算，交流时，说说自己思考的过程3完成教材第22页想想做做第6题出示情境图，让学生观察，并说说从图中得到哪些信息提问：能用什么方法来计算学生完成后，展示学生的不同解法四、反思总结通过本课的学习，你有什么收获还有哪些疑问小学三年级数学教案【篇3】教学要求：1、使学生掌握用一位数除两位数和用整十数除的口算方法，能够比较熟练地进行口算
下面，再推荐5种调理脾胃虚寒的食疗方给大家一、生姜粥生姜粥有着暖脾胃、散寒气等功效，尤其是对于反胃、少食、腹泻、腹痛等症状，有着很好的调理效果锅中放入生姜片以及5枚大枣，再放入清洗干净的粳米，加清水大火煮开，转小火煮至黏稠即可食用如果患者的寒气比较严重，可以去掉大枣，加入葱白3根，一同熬煮效果比较好二、猪肚汤猪肚清洗干净并焯水，捞出后控水重新起锅，放入猪肚、料酒、小茴香、花椒以及适当清水，一同煮熟煮熟之后捞出猪肚切成细丝，放入大碗中碗中加入3片生姜，然后倒入煮猪肚的汤，上锅隔水蒸50分钟即可趁热食用，对于调理脾胃效果非常好三、姜汁牛奶姜汁牛奶有着非常好的散寒、温胃、止痛、发汗、养胃、健脾、安神等一系列功效
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