3、小组合作，展示朗读4、讨论：课文主要写了什么四、小组合作，探究感悟1、小组选择感兴趣的月球之谜进行探究性学习：(1)我们最感兴趣的月球之谜是：(2)我们要找到相关的段落读一读;(3)让我们合作划出重点词句;(4)你所选择的月球之谜是否已解开2、各小组汇报学习成果并相机指导学生联系上下文理解词句的意思，并鼓励学生积累3、在小组汇报学习成果时，请学生找到相应的段落，教师指导朗读五、拓展延伸，鼓励质疑1、课文中提到了许多有关月球的知识，还有令你费解的吗(鼓励学生质疑)2、你所提的问题人类是否已经解开如有学生知道可当堂解决，如不了解，鼓励学生课余查阅资料3、假如30年后你登上了月球，你准备去做什么
不足之处：总的看来，本堂课的各教学环节衔接自然，顺利地完成了教学任务但还存在一些不足：1还有极个别学生的发音一直不到位，还需要多示范，多指导2习惯养成教育还要加强，如抬头听课，张嘴读书，手不乱动等行为习惯语文教案一年级上【篇5】一、教学目标：⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清形，正确书写⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节，能准确拼读音节二、教学重点、难点教学重点：学会复韵母“ao ou iu”的发音拼读有关音节了解“iu”的标调教学难点：“ao”的发音是难点，口型唇位到位，才干正确发音“iu”的教学也是难点发“iu”时，中间有“o”；“iu和“ui”的字形相近，同学容易混淆
一寸照片尺寸：25*35厘米一寸照片是指一寸大小的照片，一般做为证件照片为确保照片质量和人像的尺寸、角度、姿态、色彩等统一，公安部制订并公布了身份证制证用数字相片技术标准(GA461-2004)所有相片必须是近期正面免冠彩色头像，头部占照片尺寸的2/3，白色背景无边框，图象清晰、层次丰富、神态自然、无明显畸变，照片尺寸为25mm×35mm，下面我们就来说一说关于一寸照片的尺寸大小我们一起去了解并探讨一下这个问题吧一寸照片的尺寸大小 一寸照片尺寸：25*35厘米一寸照片是指一寸大小的照片，一般做为证件照片为确保照片质量和人像的尺寸、角度、姿态、色彩等统一，公安部制订并公布了身份证制证用数字相片技术标准(GA461-2004)
抓住课文中三个反问句，进行研读体会其表达的效果了解课文中的一些分号的用法大致知道分句之间是并列关系教学时间：二课时第一课时一、教学内容：初读课文二、教学目标：学习掌握课文中出现的生字词语，朗读课文，读熟课文，初步了解课文内容，理清课文的条理，学习课文第一段，了解作者是在什么样的情况下对灰椋鸟产生兴趣的三、教学过程：一、谈话揭题1、出示灰椋鸟图片你知道这是什么鸟吗你觉得这鸟这么样(灰椋鸟实在是一种很普通，很不起眼的小鸟，看起来一点也不漂亮但是在作者的眼里，它却别有一番趣味，同样给人带来了很多愉快的感受)2、板书课题：15、灰椋鸟其实作者一开始，也不觉得灰椋鸟有多好看，只是一个偶然的机会，作者看了关于灰椋鸟的电视录象，再也忍不住了，便和同伴来到林场，观赏灰椋鸟归林的情景
（总计53353字）
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