师：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值(一定)，正比例关系可以用哪个式子来表示(板书：(一定))3师：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积(一定)，反比例关系可以用哪个式子来表示(板书：x×y=k(一定))4师：看来同学们正比例和反比例的知识学得都很不错，下面我们就一起来学习今天的新知识吧今天我们就一起来研究——用比例解决问题(板书课题：用比例解决问题)二、揭示课题、探索新知(一)教学例5(课件出示：情境图)1回顾旧知师：从这幅图中你能知道哪些信息(指名回答)李奶奶家上个月的水费是多少钱想请我们帮她算一算，你们能帮这个忙吗(1)学生自己解答，然后交流解答方法
教师收集相关资料，制成多媒体课件)一、导入据说陈凯歌一直很喜欢读《史记》，《刺客列传》更是百看不厌这促使他产生了把“荆轲刺秦王”这段史实搬上银幕的冲动，拍摄了影片《刺秦》“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”易水歌一曲，千载有余情，今天我们就一起来学习《荆轲刺秦王》(板书：荆轲刺秦王)二、反复诵读课文，梳理文字，积累文言知识1、师：首先，我范读课文，请同学们正音，并找出通假字课件：正音： 督亢(kànɡ) 愿足下更(ɡēnɡ) 虑之樊於期(wū jī) 右手揕(zhèn) 其胸拊(fǔ) 心血濡(rú) 褛以药淬(cuì) 之忤(wǔ) 视瞋(chēn)目 变徵(zhǐ)之声 通假字：秦王必说见臣──说，通“悦”今日往而不反者──反，通“返”(生大声齐读以上内容
“野”是什么意思索溪峪的“野”体现在哪儿为什么说索溪峪是“野”的激发学生自主探究的兴趣在探究索溪峪的“野”体现在哪儿时，可采用学习小组的形式，小组选择内容，读书讨论：索溪峪的山怎么“野”索溪峪的水怎么“野”索溪峪的动物“野”表现在什么地方游人的“野”表现在什么地方分别说说自己的理解注意在教学时让学生尽量用朗读表达出自己的体会，其他学生作适当评价通过讨论交流，使学生整体把握课文的主要内容要继续引导学生体会作者如何展开联想和想象来表达独特的感受教学时可通过多种形式进行朗读，如，个别读、齐读、赛读、合作读，让学生入情入境，读中想象，从而读出感受，读出韵味另外，先总体概括再进行具体描述的写作方法，也是本文的一个重要特点
未成年人成为新型毒品主要受害群体，风险隐患突出安徽办案数据警示，部分地市新型毒品案件七成以上牵涉未成年人青少年心智尚未成熟，辨别、防范能力不足，易受他人诱导沾染毒品药物滥用问题同步凸显，该省涉右美沙芬案件中超七成涉案人员为未成年人部分药店、药企药品销售、处方审核把关缺位，青少年可轻易获取管制类药用成分，不少人误将药物当作无害物品滥用，最终形成药物依赖此外，“笑气”等未列管成瘾物质滥用乱象凸显该类物质暂未列入毒品管制目录，难以按毒品犯罪追责，被不法分子当作廉价替代物大肆兜售加之公众对其危害性认识不足，容易在“不上瘾”“不违法”的误导下尝试，滥用风险持续加大安徽检方表示，将持续惩涉毒及洗钱犯罪，强化全流程法律监督，联动邮政、药监补齐行业监管漏洞，常态化开展禁毒宣传，筑牢全民防毒防线
（总计53523字）
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