小学生有关文明的国旗下演讲稿3亲爱的同学们：大家好中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢全怪我咳嗽没和你打招呼还幸亏你刀躲得快”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”
明确：原先，这里是一个无边无际的荒野然后，这里像一块铺在高原上的“地毯”后来，这里是一片生机勃勃的沃土三、跳读课文，走进奇迹创造者1再次默读课文，说说，奇迹创造者是怎样一步步把荒漠变成绿洲的例句：（1）他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，在仔细盖上泥土（2）他已经种下了十万颗橡子在这十万颗橡子中，有两万棵发了芽而这两万棵树苗，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉（3）他说，这块地方缺少树；没有树，就不会有生命他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧总结：他是有信念、执着坚持、慷慨无私、热爱自然、热爱生命的人2圈点勾画出“我”对牧羊人评价的句子，体会“我”对他的情感
同时让学生分别指一指在教室的各个方向都有哪些物体，通过这一活动让学生能迅速判断东、南、西、北四个方向接下来通过让学生“转一转”，使学生体会顺时针方向的规律，加深学生对东、南、西、北四个方向的认识课前准备教师准备：PPT课件 指南针学生准备：指南针注：本书“上课解决方案”中的“备教学目标”“备重点难点”见前面的“备课解决方案”教学过程⊙创设情境，引入新课1．提问师：同学们，你们喜欢旅游吗那你们去过北京吗(学生自由发言，介绍北京)师：下面老师也和大家一起去游览北京，看看天安门广场及周围都有哪些建筑(课件出示教材2页主题图)师：你知道人民英雄纪念碑在天安门广场的哪面吗(学生观察主题图，用自己的方位知识描述人民英雄纪念碑的位置)2．揭示课题
评价数据显示，全省57个县（市）中，综合发展力排名前十五位的依次为：博罗县、四会市、普宁市、惠东县、高州市、开平市、化州市、鹤山市、台山市、信宜市、廉江市、海丰县、惠来县、陆丰市、吴川市其中，普宁市位居粤东地区综合发展力第一位，高州市位居粤西地区第一位，英德市位居粤北地区第一位报告同步对反映县域经济活跃程度的经济发展活力水平进行了评价，发展活力指数排名前十五的依次为：博罗县、惠东县、四会市、高州市、普宁市、台山市、化州市、信宜市、开平市、鹤山市、廉江市、英德市、阳春市、海丰县、雷州市从县域经济发展潜力评价结果来看，发展潜力指数位列前十五的依次为：普宁市、博罗县、四会市、惠东县、开平市、鹤山市、廉江市、海丰县、化州市、高州市、吴川市、陆丰市、信宜市、五华县、台山市
（总计53765字）
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