从中也不乏潜移默化、润物无声之感不论是牢记责任的哈佛校长德鲁・福斯特的致辞，还是看重机会和开放性的麻省理工学院校长查尔斯M威斯特的演讲，他们都各自突显了自身校园的文化特色哈佛大学校长德鲁・福斯特在2015年哈佛毕业典礼上，演讲主题叫做《在这个利己主义的时代，别忘记我们对他人的责任和依赖》他说，“这是一个自拍时代，仔细想想，如果社会里的每个人都开始过上整天自拍的生活，这会是怎样一个社会呢世界只是暂时属于我们，我们肩负着过去和未来的责任，真正的我们要比我们自己和我们的自拍照要广博得多而大学的责任正在于此――用我们共同人类遗产号召大家去开拓未来”尹莎的母校耶鲁大学校长理查德・查・莱文在2010年毕业典礼说“学会区分什么是正确的”，给我留下了比较深刻的印象
预设：（1）狐狸狡猾的本性还是没有变，怪我太相信他了，以后狐狸跟我说什么我都不相信了；（2）它和我交朋友，就为的是骗我的粮食，这样的朋友要不得；（3）我要告诉其他小动物都不要再上狐狸的当；（4）学习更多的知识，就不会上狐狸的当2狐狸找白兔、公鸡交朋友但始终没有找到一个好朋友，这是为什么呢狐狸嘴上要和别人交朋友，行动上却总想占便宜，所以最后一个朋友也没找到3现在我们再来看文前提出的第2个问题，你认为怎样做才能找到朋友呢（结合学生的回答，板书：朋友应以诚相待）五、识字1刚才同学们的课文学得很认真，现在我们看看本课要求认识的字宝宝（屏幕出示），你们认识它们吗指名读——开火车读——齐读2这些字宝宝可淘气了，又藏到这段话中（把要认的字，编写一段话），你还认识它们吗
并祝愿大家在新的学期里放飞新的希望，实现新的梦想过去的五年，既漫长又短暂：保留课堂上丰富的言语，让我们觉得很有生趣;回想起与同学一起的课外阅读，感觉就像在书的城堡里自由翱翔五年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更教会了我们如何去做人知识改变命运，习惯成就人生同学们，从我们迈入校门的第一天起，老师就告诉我们要努力学习，遵守纪律在这里我们学到了丰富的知识，我们也养成了许多良好的习惯，比如：上课认真听讲，下课按时完成作业;不乱丢垃圾，节约用水，节约用电;爱护花草，尊敬师长团结同学，不打架这一个个的良好习惯，为我们构建起了和谐美好的校园让我们珍惜这一切，并不断进步，继续发扬光大，让每个人都从自我做起，从身边的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之
能在方格纸上把简单的图形平移，能动手制作简单的轴对称图形结合实例理解面积的含义，认识面积单位，能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积探索并掌握长方形和正方形的面积公式，能计算或估计有关的面积知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的换算(3)统计与概率结合实例了解平均数的意义会求一组简单数据的平均数会用平均数描述一组数据的善会用平均数对两组数据进行比较、分析2、数学思考方面发展数感，发展抽象概括与推理能力，发展抽象思维，发展初步的空间观念，发展合情推理和初步演绎推理能力，发展统计观念，初步具有清晰地表达自己思考过程的能力3、解决问题方面能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的实际问题，发展应用意识，能利用估计、判断解决问题结果的合理性
（总计53906字）
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