
2、班级内汇报三、重点句段指导1、你知道这只鸟长什么样子吗(生说后,出示鸟样子的句子)板书:嘴——红色羽毛——翠绿翅膀——蓝色得出:外形美丽(根据板书引导学生背诵第二自然段)2、如果你看到这样一只小鸟立在船头,你会产生什么想法引导学生读第3自然段的问句3、“我”发现翠鸟后仔细观察它可爱的样子,找到描写翠鸟样的句子后反复读一读(生读)4、“一下子”、“没一会儿”说明了翠鸟的动作怎么样板书:一下子没一会儿得出:动作迅速、敏捷5、读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景“我正想着,它一下子冲进水里,不见了可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼它站在船头,一口把小鱼吞了下去”师指导朗读

同样伸出双手,一捧蔬菜在手心,每天吃的品种、颜色尽量多种多样方可获得全面营养西兰花素有“蔬菜之王”美誉,可延缓衰老、增强免疫系统、抑制癌症少不了它的身影主食,人体主食摄入量每日控制在250g-400g,粗粮占主食总量的三分之一土豆亦可作为主食,这里推荐一日食用一拳头大小的土豆,有利于控制体重,预防慢性疾病肉类蛋白质丰富,但红肉不能摄入过多,除了容易引起肥胖,曾有研究表明食用红肉过多容易致癌,其属于2A类致癌物,疑似有致癌风险,但是目前仍然缺乏有结论意义的实验数据肉类摄入尽量控制在一手掌心大小,约为50g-75g,一周摄入量不超过500g鱼虾类海产品亦然,每日控制在50g-100g,一个手掌心大小的分量

【教学重点】了解地球上人类活动的范围很小,不能破坏地球的自然资源,不能移居到别的星球上去,从而理解文章标题“只有一个地球”的含义,使学生真切感受到保护环境的重要,并在实际生活中用行动保护地球【教学过程】一、引入同学们,神舟八号与天宫一号成功对接,让每一位中国人欢欣鼓舞今天老师要带你们乘坐中国自行设计和制造的“神舟号”宇宙飞船到太空去旅行请大家闭上眼睛,我们的飞船马上就要升空了好,飞船已经升到了太空,请睁开眼,观看太空美丽的景色(这就是我们美丽的地球)地球,是我们共同的母亲,我们生活在地球上,可是对她又了解多少呢今天,我们就一起来了解它二、听录音,或教师范读课文三、整体分析,感悟体会课文读完了,老师给大家提个问题:宇航员在太空中看到地球后发表了怎样的感慨

三、教学重点、难点重点:1、使学生体会诗所饱含对光明、理想、祖国的情感2、使学生理解诗的凝炼、含蓄的语言以及修辞手法难点:使学生体会联想和想象的表现作用,培养联想和想象的能力四、教学过程设计1、师生互动,创设宽松的教学氛围老师激情导入,设计动画片《聪明的一休》中的一休最喜欢做的一个动作——两手大母指按在太阳穴,闭上眼睛,静静地轻揉学生的心弦被扣动,有表现自己才智的欲望,营造了民主、宽松、愉快的教学氛围2、复习引入新课问:《天上的街市》表现了作者追求怎么样的生活(自由、幸福)表达了作者怎么样的情思(光明的向往)板书:静夜同学们能背一背与之近似的同名古诗吗(《静夜思》)学生回答:能现在请一位同学有节奏、有感情的背诵李白的《静夜思》问:诗人看见了什么
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