3、让学生对教学思想方法，及其应情境达到较为纯熟的认识，并将这种认识思维地贮存在大脑中，随时提取和应用（六）总结回授调整1、知识性内容：例设O是正六边形ABCDEF的中心，分别写出图中与向量OA、OB、OC相等的向量2、对运用数学思想方法创新素质培养的小结：a、要善于在实际生活中，发现问题，从而提炼出相应的数学问题发现作为一种意识，可以解释为“探察问题的意识”；发现作为一种能力，可以解释为“找到新东西”的能力，这是培养创造力的基本途径b、问题的解决，采用了“数形结合”的数学思想，体现了数学思想方法是解决问题的根本途径c、问题的变式探究的过程，是一个创新思维活动过程中一种多维整合过程重组知识的过程，是一种多维整合的过程，是一个高层次的知识综合过程，是对教材知识在更高水平上的概括和总结，有利于形成一个自我再生力强的开放的动态的知识系统，从而使得思维具有整体功能和创新能力
为了减少耐药性的产生，现在主张数种有效的抗麻风化学药物联合治疗1化学药物 (1)氨苯矾(DDS)为首选药物副作用有贫血、药疹、粒细胞减少及肝肾功能障碍等近年来，由于耐氨苯砜麻风菌株的出现，多主张采用联合疗法(2)氯苯吩嗪(B633)不但可抑制麻风杆菌，且可抗Ⅱ型麻风反应长期服用可出现皮肤红染及色素沉着(3)利福平(RFP)对麻风杆菌有快速杀灭作用2免疫疗法 正在研究的活卡介苗加死麻风菌的特异免疫治疗可与联合化疗同时进行其他如转移因子、左旋咪唑等可作为辅助治疗3麻风反应的治疗 酌情选用反应停(酞咪哌酮)、皮质类固醇激素、氯苯吩嗪、雷公滕、静脉封闭及抗组胺类药物等4并发症的处理 足底慢性溃疡者，注意局部清洁，防止感染，适当休息，必要时须扩创或植皮
“肝脏”是人体内承担工作最多的内脏器官，它也是最为“沉默”的器官和其他消化器官比起来，肝脏自身没有末梢神经分布，且它具有极强的代偿、再生能力这些看似是优点的存在，却会对慢性肝病发现造成困扰，特别是早期肝癌发现极难数据调查显示，我国2020年新发的肝癌患者有41万人，这其中2/3都是进入晚期后才确诊的晚期肝癌，意味着癌细胞不但蚕食了肝脏健康，也已经开始向着周围转移、浸润，甚至是侵犯到了远处的器官，患者预后大打折扣甚至是可能在几个月的时间，患者病情就会恶化、突发癌症急症，并因此而死亡，所以我国肝癌的生存率相当之低；在2020年，因肝癌而死亡的患者就达到了39万人，这也就是说，绝大部分肝癌患者最终都难逃死亡命运
（课件出示两组词语）神态各异威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦宏伟瑰丽丰富多彩漫天遨游492个两千多尊四万五千多平方米六万多件个别读，（提示：读出这些词语不同的意思）2、你能从这两组词语中选用一些说说你脑海中的莫高窟吗（相机完成板书）3、所以，有人禁不住要赞叹她是——祖国西北的一颗明珠，是——（出示课文最后一节，学生读）4、过渡：莫高窟为什么享有这么高的声誉呢我们跟着作者一起到那里去看一看二、走近“彩塑”，感受彩塑的精妙绝伦1、自由轻声读第二节，边读边想象：你看到了哪些彩塑哪尊彩塑给你留下深刻的印象（学生自读后谈自由受）2、交流前三种彩塑（1）（相机出示慈眉善目的菩萨图片）理解：慈眉善目：仁慈、善良，和蔼可亲；（2）学生交流完天王和大力士，相机理解：威风凛凛：很严肃，有令人敬畏的声势和气派；强壮勇猛：身体结实，有力气，很勇敢
（总计53173字）
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