电磁辐射可按其波长、频率排列成若干频率段，形成电磁波谱频率越高该辐射的量子能量越大，其生物学作用也越强电磁辐射源可以分为自然电磁辐射源和人为电磁辐射源(高频感应加热设备、高频介质加热设备、短波和超短波理疗设备、微波发射设备和无线电广播与通讯等各种射频设备)雷电、太阳黑子活动、宇宙射线等都产生电磁辐射，这是自然电磁辐射源;而人为的电磁辐射源主要有各类无线电设备，如移动电话机、无线对讲机、室内无线电话、广播电视发射机、微波和卫星通信装置、雷达、无线电遥控器等，也包括工业、科学和医疗设备，如微波炉、高频护眼灯、医疗磁共振设备、氦弧焊机、射频电热器、高频热合机、交流高电压输电线、转换开关、电动机、发电机、电视机、计算机等
就是胃食管反流的症状，发现上述症状的时候，患者需及时治疗那么怎么来治疗该病呢1、PPIPPI有较强抑制胃酸的分泌的作用，该类药物常见的有奥美拉唑、雷贝拉唑等该药的抑酸作用在数日之内就可发挥作用，但是因为酸反流引起的食管对胃酸反流的高度敏感，所以该药使用的疗程比较长，一般需要8周，有的甚至需要12周若是经过足够疗程的治疗，患者的症状还没有缓解，那么建议加大用药剂量或者是改用其他的药物2、手术对于抑酸药物有效但是不愿长期用药或者是合并有食管裂孔疝导致症状反复的患者，需通过手术来进行治疗一般治疗该病的手术有胃底折叠术、抗反流术等其中前者针对于有明显胃食管反流的患者，该种手术长期的疗效跟药物治疗相当而后者可以通过热能使得患者病变部位的组织坏死、再生，诱导胶原组织受损跟重构，阻断神经的通路，然后增加食管括约肌的厚度跟压力，改善反流症状
这节课我们共同研究3的乘法口诀二、数一数请同学们独立地数出轮子分别用了多少个边数边填表指名汇报，并引导学生说出你是怎么数的启发学生说出表格里的数个表示什么引导学生表明：第一格表示1个3;第二格表示2个3;------第九格表示9个3三、摆一摆请同学用小棒摆三角形摆个三角形，试着列一道算式，编出一句口诀学生完成边摆边数边说的活动说一说指名汇报教师及时板书：1个3 1×3=3 一三得三2个3 2×3=6 二三得六同桌的小朋友把算式和口诀读一遍，检查一下同桌小朋友是不是都对了观察：3的乘法口诀有几句讨论：怎样记住3的乘法口诀呢与你的伙伴说一说交流：说说你有什么好的记忆方法记一记请同学们选出适合自己的记忆方法记一记
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用下面小编给大家带来小学暑假安全知识主题班会教案最新十篇，希望能帮助到大家小学暑假安全知识主题班会教案（篇1）教学目标：1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、导入1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全
（总计53860字）
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