体育媒体‌《日常养生吃药膳 这些配方功效好-下逐客令网》解说文案

2、教学乘减混合式题师：我们继续来玩买水果的游戏，假如你有20元钱，买了4千克香蕉，我应该找给你多少钱呢这个问题请同桌合作解决，并把算式列在练习本上（同桌间讨论并解决此问题）师：哪一桌想说说你们是怎么想的生1：我们先计算出4千克香蕉的价钱，列式是34=12元，然后用20减12等于8元，你应该找回8元钱生2：我们列的是综合算式20—34，你要找给我们8元师：我们在计算20—34这个算式时先算什么后算什么你能说明原因吗生3：我们应该先算乘法、后算减法，因为，先算出4千克香蕉要用多少钱，才能算出找回多少钱生4：应该先算乘法、后算减法，算出香蕉的价钱，再用一共的20元钱减去香蕉的价钱，剩下的就是找回的价钱了

然后取一片苏子叶发白的一面朝上放在手掌心上，将拌好的猪肉馅挑一些放到叶子中间叶脉分隔的部分，要留出部分叶边的位置，将面糊涂抹在空出的苏子叶边上，将没放肉馅的那半边叶子折过来盖上肉馅包住，四边轻轻捏合让其全部沾上成一个半圆形的饺子将全部的饺子都做好以后，在面糊中打入一个鸡蛋，再放入盐一茶匙和花椒粉一茶匙搅匀成能够流动的面糊，将平底煎锅烧热放入适量植物油，烧至八成热时将苏子叶做的饺子放到面糊中裹上一层面糊后放入锅中，用小火将饺子两面都煎成金黄色即可出锅第二：香炸苏子叶油炸苏子叶具有行气和胃，解表散寒的功效，可用于治疗风寒感冒，咳嗽呕恶，妊娠呕吐，鱼蟹中毒等症状准备食材如下：苏子叶一斤、面粉三两、鸡蛋两个、胡椒粉一茶匙、食盐少许

再切换到本节课的主情境图，添加同学们猜到的文具盒，一起认识文具盒里的学习用品(二)单词导呈拿出文具盒，看文具盒里有什么，观看对话整体感知单词再在下一个PPT中展示pencil, ruler, crayon, eraser四个单词词形---词音---词义相结合学习单词1教学单词 pencil(1)教师拿出一个文具盒，在学生面前晃一晃，GuessWhat's in it让学生猜测里面的文具师从盒子里拿出实物铅笔说：“LookA pencil”师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受pencil后，师教读pencil，分两个个音素示范发音(注意cil的发音不能咬舌)、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读

再引导学生观察绝对值不相同的情况，回答问题)哪位同学能概括一下这个规律(引导学生得出)(3) 一个数同0相加，其和有什么规律呢(易得出结论)同学们经过积极思考，探索出了解决有理数加法的规律，顾一下(出哪位同学能带领大家共同回顾一下(出示投影，学生大声朗读)我们把这个规律称为有理数的加法法则同学们都很聪明，积极参与探索规律，每个组都有不错的成绩个别落后的组不要气馁，继续努力，下面老师就给大家一个得分的机会，看哪一组能[出题制胜](出示)(活动过程1后评价、加分;教师以其中一题为例，讲解题格式及过程;活动过程2后：让每组第三排同学评价加分)同学们已经基本掌握了有理数的加法法则，并会运用它，但七年级三班有几位同学对这一内容掌握的不是太好，以致在作业中出了毛病，他们为此很苦恼

（总计53304字）

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