(指名上台贴图) 师：对，平常我们把离我们近的地方我们称这里，;离我们远的地方我们叫那里5指导朗读：带着你们的感受读一读，看谁读的让人感到花很多(1)自由读(2)指名读;(评价：抓住关键字读出鲜花的多) (3)师范读：提问：老师读的时候你能感受到什么(只有重读这些词语才能读出感情，读出韵味) (4)个别读，评价(5)表演齐读;刚才老师看大家读的时候满脸陶醉的样子你可以加上你的动作和表情，看谁不仅读的美，表情和动作也很美(指名表演读，齐读) (设计意图：朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言基本训练它既是理解语言的有效手段，也有助于增强语感，发展语感，也是学生学习书面语言的主要途径) (六)品读第二节 过渡：白天的草坪鲜花朵朵把大自然装扮的格外美丽，夜晚的天空有星星的点缀也非常迷人，瞧
④当晾衣绳你又是从哪里感受到小真的头发很长(所有一次)4小真在介绍自己的长头发时，每段后面都有——有时标点符号也能帮助我们传达信息，它在告诉我们什么呢5发挥想象，创意无限，小真的长头发还能做什么6小真在介绍自己的长头发时，都用上了“要是”“就能”……这样的词，这叫你能不能也用上这样的关联词把你想到的小真的长头发还能做什么写下来如果能用上“嗖”“像紫菜卷那样”“暄腾腾”这样的词就更好了7交流、评价【设计意图:这篇课文，包括这一单元的学习目标之一是感受想象的神奇，并能激发学生的想象思维课堂上应该为学生营造思维、想象、表达的氛围】8长头发可以做这么多事，真是太有意思了可是这么长的头发给小真带来了不少麻烦胆小真都一一轻松地解决了
这些都是动脉血栓形成的主要诱发因素，故患心肌梗塞和冠心动脉硬化者的死亡率在冬季较高寒冷使血管收缩，血压升高，毛细血管也可能发生硬化，甚至造成小动脉持续痉挛，这与脑溢血和中风的发作等关系甚大严寒所致辞的机体免疫功能下降和内分泌机能失调，可引起免疫反应的异常，如免疫球蛋白A减少，自体免疫反应增强等，常诱发慢性气管炎、支气管哮喘等呼吸道疾患寒冷的刺激可使大脑皮层功能紊乱，这与溃疡病的发病有重要关系;胃的迷走神经反射可使胃酸分泌过多，同时交感神经兴奋性增强，胃及十考指肠粘膜血管痉挛，使其抗酸能力大大减弱，促使胃及十二指肠粘膜受酸性消化液的侵蚀而形成溃疡天寒使得随皮肤出汗排出的代谢废物减少，因而加重了肾脏的负担，尿毒症等泌尿系统疾患发生死亡者多出现于冬季
虽说现在已经能感受到丝丝的秋凉，但夏季的盛热却仍没有完全褪去，当进入人群密集的地方时，还会有阵阵气味传入鼻腔内，特别是周围站着一位患有“狐臭”的人，那这一次旅行也将会更加煎熬，不是因为我们对患者有所歧视，而是狐臭的气味的确让人难以忍受狐臭的病发和人体汗腺有绝对关系，汗腺遍布人体的全身，大约有百分之九十左右都是小汗腺，因为排汗比较少，所以也没有过多的气味另外的百分之十就是大汗腺，它分布在我们的腋下、胯下、乳晕等部位，排出的汗液中不仅是水分，同时还有蛋白质以及脂肪酸，但它也并不是臭味的来源真正导致狐臭出现的其实是细菌，当大汗腺分泌物被细菌分解之后，就会生成不饱和脂肪酸，从而导致臭味的传来虽说人人都有大汗腺和细菌，但导致狐臭真正发作的诱因还有很多，比如遗传、后天的饮食、卫生环境差等等，这都会导致狐臭的发作
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