余波涌来，也使江面风号浪吼，江水平静后，江水已涨了两丈来高，都可以看出潮来之猛，气势之大指导学生朗读（适时板书：漫天卷地风号浪吼）6、学完课文，你们知道为什么人们称钱塘潮为“天下奇观”了吗学生谈自己的想法四、总结1、我们学完了课文，对钱塘潮有了较深入的了解，深深地被它的壮丽景象所吸引如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢2、（放录像）编导游词，然后向同学们介绍（可以加上自己收集的材料内容）3、根据具体情况进行小结小学四年级上册语文教案设计（篇6）教学目标1、精读课文，理解课文内容，学习作者按顺序抓特点的观察方法2、创设情境，读中感悟，议中深入，充分展开练说句式，积累感悟的过程3、感受钱塘江大潮的壮观与雄奇，体会大潮给人的启示
冬至这天太阳光直射南回归线，冬至的第二天就将向北移而立冬这天，太阳的直射点还在一天天南移4、习俗不同 立冬习俗主要有迎冬、贺冬、吃水饺在我国南方，人们会在立冬吃些滋阴补阳，热量较高的食物，如鸡鸭鱼肉等;在我国北方地区，人们立冬会吃饺子冬至一般吃饺子、馄饨、羊肉、萝卜、八宝粥等食物三、立冬和冬至哪个表示冬天到了 1、立冬 我国古代将立冬后每5天再定出三候：“一候水始冰;二候地始冻;三候雉入大水为蜃”此节气水已经能结成冰;土地也开始冻结;三候“雉入大水为蜃”中的雉即指野鸡一类的大鸟，蜃为大蛤，立冬后，野鸡一类的大鸟便不多见了，而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤
是啊，心怀梦想，志存高远的人又怎会畏惧自然的考验新年开始了，时间的步调将会越来越快；挑战的时刻会越来越近了每天问问自己，我准备好了吗时刻回顾，今天我收获了什么，又还有哪些漏洞需要去填补，复习备考的过程是艰辛的，是磨砺人的意志，考验人的心态的，但更是一砖一瓦的积累所组成的只要我们踏实走好每一步，弄透每一个细节，保持积极的'心态，每一天会变的充实而满足通往成功的路上，也许荆棘满布，也许天石拦路，但努力过，奋斗过，我们定会有收获我们是等待破茧的蛹，我们是准备的接受6月洗礼的海燕，我们不惧风雨，我们不畏疼痛，夸父逐月，道渴而死，精卫填海，矢志不渝奋斗吧，为了我们的梦想，为了我们的青春，待六月烂漫时，共创母校的辉煌
出示“衣和姨”两个生字及他们的注音，学生拼读8：汉语拼音的用处真大呀，可以帮助我们认识很多很多的字呢师生一起念儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它帮助学习普通话，我们一定学好它，学好它9：单韵母里面有一个小弟弟U，它呀，有一个声母爸爸(课件W)，叫大W声母W也要读得轻、短：W哪个小朋友也会读10：图上的什么像声母大W的形状(课件“房屋的屋顶”闪动)刚才我们给大Y编了一首儿歌，哪位小朋友也能给大W编一首儿歌呢11：我们还可以用我们的小手指摆一摆大W的形状呢，你能试一试吗12：小朋友，大W写在四线三格的什么位置老师范写，学生临写大W13：大W和小u在一起，同样组成了一个整体认读音节(课件Wu)音节Wu也有四声
（总计53598字）
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