背诵课文总结归纳字词七年级下册语文教案【篇5】一、教学目标：1古诗描写的景物和表达的情感2情景交融，托物言志二、教学重点：了解古诗中景物描写的作用以及诗人所表达的情感三、教学过程：（一）赏析《蝉》这首诗蝉（虞世南）垂緌饮清露，流响出疏桐居高声自远，非是藉秋风1、第一句：垂緌饮清露（1）垂緌，帽带结在下巴下边的下垂部分暗示自己的显宦身份（2）清露，纯洁的露水饮清露，暗示自己清廉的品质（3）该句表面上是写蝉的形状与食性实际上是运用比兴的手法暗示自己的显宦身份和清廉的品质2、第二句：流响出疏桐（1）流响，指接连不断的蝉鸣声（2）“疏”字写梧桐枝干高挺清拔，让人感到流响易于流传又与末句秋风相呼应（3）诗人以蝉自比，则其名声也就不同凡响
He had lots of (a lot of ) friends他有许多朋友(2) many / much也是“很多”的意思，但many只可修饰可数名词，much只可修饰不可数名词I didn’t have many books我没有很多书b) He didn’t have much money他没有很多的钱5Not everybody in the USA is rich在美国并非每个人都富有像everybody , everyone , everything , all , both这类总括词与not连用，表示部分否定Not all of us like this film并非我们都喜欢这部电影
三、怎样预防包虫病 一、加强流行区犬的处理和管制 牛为预防人体包虫感染的关键性一环在包虫流行区野犬应一律灭绝，家犬严加限制，对必用的牧羊犬猎犬或警犬等必须挂牌登记定期驱绦虫和药物监测应列为常规制度，据新西兰报告重度流行区规定每隔6周投药驱绦一次轻度流行区改为3个月投药一次二、严格肉食卫生检查 肉联厂或屠宰场要认真执行肉食的卫生检疫病畜肝、肺等脏器感染包虫，必须妥善进行无活化处理采用集中焚烧、挖坑深埋、药液毒等法切忌喂狗三、大力开展卫生宣教 宣教方式可多样化内容要简单通俗易懂、讲求实效并要充分发动群众做到家喻户晓，人人皆知本病的预后取决于包虫囊的部位、大小以及有无并发症等因素脑及其他重要器官的包虫病预后较差
Task 3Do the following translation and word guessing(1)Translation:On the other hand, Dolly’s appearance raised a storm of objections and had a great impact on the media and public imagination(2)The word “controversial” in paragraph 4 probably means_________Acomplicated BarguableCimportant DvaluableTask4
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