6、谈话：伸出你的小手指，和老师一起来指一指，圈一圈，说一说同位互相说7、谈话：现在请你再动手摆一摆学具，看谁最棒，能让老师一眼看出李飞的贝壳数是王丁的2倍学生再摆一摆，让生到前面展示追问：为什么要3个一份，3个一份的摆是根据谁的只数摆的谈话：李飞拾的贝壳数是王丁的几倍现在你知道了吗谁来说一说(二)动手操作，进一步理解倍的意义1、谈话：王丁把自己的贝壳送给好朋友一只王丁现在有几只贝壳(2只)那么李飞现在的贝壳数还是王丁的2倍吗2、谈话：请你再用你手中的学具摆一摆，摆的时候先想一想，要根据谁的只数来摆要几个一份，几个一份的摆学生摆，师巡视，指导3、展示交流：你是怎么摆的追问：为什么要2个2个地摆
）[不是]（作者是按什么顺序写的请默读课文找出依据）默读、交流得出结论：课文是按时间顺序写的，文中表示时间变化的词有“昨天中午、傍晚、霎时间、夜里、今天清早”六、引读设疑——提出专题（咱们就抓住这些表示时间变化的词，一起合作将课文有条理地读一读我读表示时间变化的词，同学们接着读相关的内容）1、引读全文（哎呀读了课文，我突然发现今天老师犯了一个很大的错误，请同学们看看老师黑板上写的字，知道老师出了什么洋相吗）[课题是“瑞雪”不是“雪”]2、请同学帮老师把“瑞”字补上去，其余同学在课题旁写一写3、（“瑞”字啥意思）［吉祥］（连起来说“瑞雪”就是）[吉祥的雪]４、（谁能马上从课本中找到“瑞雪”的词）［好雪］（为什么说这是一场好雪呢
中新网南宁11月8日电(记者 黄艳梅)第二届东盟区域国别研究联盟论坛近日在广西南宁举办与会人员围绕东南亚学学科建设、区域国别学自主知识体系构建、中国—东盟命运共同体建设等议题展开研讨图为论坛现场中新网记者 黄艳梅 摄 本届论坛由广西大学主办论坛以“东盟区域国别学中国自主知识体系建构”为主题，为东盟区域国别研究搭建了一个高水平的交流平台广西大学党委副书记汤志华在致辞中表示，本次论坛的举办，将有力推动东盟区域国别学自主知识体系构建，更好地服务构建更为紧密的中国—东盟命运共同体他提出，要以构建东盟研究中国自主知识体系为牵引，聚焦研究前沿，联合开展对东盟更全面综合、更专业深入的研究，产出具有引领性和标志性的成果；要充分发挥联盟集群优势，推动联盟互学互鉴，实现优势互补，共同发展；要坚持学以致用，推动研究成果向政策咨询、产业实践等领域转化
而工业啤酒在酿造的时候为了减少酿造的成本会在麦芽、啤酒花、酵母和水以外还添加比较多的大米、玉米、淀粉等来取代其中一部分的麦芽所以这样酿造出来的啤酒成本没有那么高，而且麦芽汁的浓度也会低一些，口感喝起来就会淡一点2、发酵工艺不同 精酿啤酒采用的酿造工艺被称为艾尔工艺，采用的是将酵母放在发酵罐的顶端来进行发酵，所以会酵母法浮在啤酒液的上面，对于发酵的温度控制也比较严格，需要严格控制在10-20度左右，而且精酿啤酒采用的发酵罐会比较小一点，发酵完成以后也不会进行过滤和杀菌等步骤，而工业啤酒采用的是拉格工艺酿造，和精酿啤酒相反的是，其酵母是在发酵罐的底部进行工作的而且温度控制是在10度以下，发酵完成以后还会进行必要的过滤和杀菌，这样主要是为了增加啤酒的保鲜时间
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