后两句，突出“含”、“泊”二字，以此了解诗人的思绪由现时到了过往、由近处到远处;而且也正是这二字，使现时之景(窗)和想象中的过往之景(千里雪)、近处之景(门)和想象中的远处之景(万里船)有机融合于完整的画面之中(3)学生看书上插图，一边手指景物，一边自由朗读(4)指名学生有感情地朗读，其他学生尝试在脑里再现画面(5)指名学生用自己的话说说这首诗描绘的美丽景色3、三读悟其情(1)比较读在黑板上出示：黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天窗含西岭雪，门泊东吴船读一读，与原句比较一下，哪个写得好为什么这样说帮助学生明确这首诗的朗读停顿及重音，并完成下列板书：两个/黄鹂/鸣翠柳，一行/白鹭/上青天(前两句声色兼美)窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船
由此可见，脊柱侧弯给人类的身心健康均带来极大的危害，需早期发现早期治疗三、我们所熟知的脊柱侧弯的治疗方法有哪些 脊柱侧凸的治疗可分为两大类，即非手术治疗和手术治疗常见的非手术治疗方法包括理疗、体操疗法、石膏、支具等，但最主要和最可靠的方法是支具治疗一般20度以内的特发性脊柱侧凸，可先不予治疗，进行严密观察，如果每年加重超过5度，则应进行支具治疗首诊30度～40度的青少年特发性脊柱侧弯，应立即进行支具治疗，因为这一组病人60%以上会发展加重青少年特发性脊柱侧凸在下列情况需要考虑手术治疗： (1)胸弯大于40度、胸腰弯/腰弯大于35度者; (2)支具治疗不能控制，侧弯快速进展者; (3)腰背疼痛明显或者有神经压迫症状者
而牛肉的不饱和脂肪酸同样具有保护心血管的作用，两者适量同食可以预防心血管疾病牛肉茄子怎么做好吃食材：牛肉、茄子、葱、蒜茄子清洗干净，切成条状，牛肉洗净，用调味料腌制半小时备用煮一锅水，放入切好的茄子，烫至茄子变软,捞起沥干备用，热油锅,爆香蒜末、葱白段，再放入牛肉，拌炒至五分熟,再下茄子调味料拌炒至想要的收汁程度,起锅前下葱青段即可牛肉不能和什么一起吃牛肉是生活中一种比较常见的肉类，其中所含的成分与大部分的食物都不存在配伍禁忌，一起食用也不会产生毒性物质，所以一般情况下是不存在特殊相克食物的但是因为牛肉中含有较多的蛋白质，比较难消化，因此对于一些本身消化功能不是很好的人群来说，在吃牛肉的时候最好是适量食用，而且也不宜与比较难消化的食物一起吃，比如红薯、鸡蛋等
(让学生各抒己见)学生可能出现如下方案(1)其中5条船，每条船4人，还有一条2人4×5+2=22(2)其中4条船，每条船4人;另外两条船，一条3人，一条3人4×4+6=221让学生根据自己的方法用小棒摆一摆，摆出你的分配方案(让学生各抒己见)2可让学生在草稿本上用纸画月亮代表小船，用小棒代表人3根据摆的图列出算式1培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识四、拓展学习(深入探究)1小结：今天这节课我们应用了有余数除法的知识来解决简单的生活中的实际问题，在解决这类问题时，我们要结合实际来思考，如上面租船的问题……至于这6条船怎样分配更合理，我们要动脑想一想，但分配时不能违反“限乘4人“这个规定
（总计53564字）
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