基于这样的认识，教师研读教材之后，分析每一个资料袋的作用，将资料袋的使用与课文的学习结合起来，就能引导学生用好资料袋，使其“物尽其用”【案例】 《奇怪的大石头》一文之后的资料袋为学生提供了李四光经过长期研究，为祖国摘去“贫油国”帽子的资料学生通过这个资料，反过来再读课文，就能够知道李四光之所以取得巨大的成就，跟他小时候善观察、爱提问是分不开的《我不能失信》之后提供有关宋庆龄简介，《孔子拜师》之后提供的关于孔子的介绍，都属于类似的安排引导学生学习这些资料，可以课前预习，为学习课文做铺垫；也可课后延伸，让孩子感悟伟人的成功与儿时的因果关系，增强自身的学习动力，觉得自己“也可以那样”整合的课程观，还要求学生将资料袋中的资料进行整理，最终变成“自己的东西”，丰富语言积累，从而“一物多用”
2、高糖食物巧克力、糖果、甜点、饮料等都含有大量的糖分，这些食物对糖尿病十分不利，如果经常食用，可导致血糖上升长期摄入高糖食物，身体无法消耗，可转化为脂肪，也会造成肥胖，加重身体负担3、高盐食物盐是身体不可或缺的营养物质，但如果盐的摄入过多，对健康会有很大影响高盐食物可造成血压升高，只有控制好盐的摄入，才可以使血压得到控制而且盐也会增加心脏、肾脏等器官的负担，还可损伤肝功能建议三高患者每天摄入的盐不超过5克，还要避免吃腌制食品，如咸菜、酱菜等4、烟酒烟草在燃烧之后可产生多种有害物质，这些物质在进入血液之后，可损伤血管，加重三高的症状，还可加速血栓的形成此外，经常抽烟的人患上肺癌、咽喉癌的几率也更高
集合这一章的特点是概念不多，但这章所涉及到的内容很广，学生学习本章内容时，不仅要理解本章的概念，还要理解与本章内容相关联的其他内容，这些内容有初中学习过的内容、有生活中的方方面面的相关知识，再加上高中学习方法与初中不同，逻辑思维能力要求较高，因此学生感觉学起来比较困难针对这种情况，我在实际教学时，首先要求学生准确理解概念，如：集合的元素具有三个性质：确定性、互异性、无序性集合的关系、运算等都是从元素的角度定义的，所以解集合问题时，教会学生对元素的性质进行分析，反复训练，让学生通过实例体会这三个性质第二，掌握相关的符号语言、venn图，正确使用列举法、描述法表示集合，特别要注意用描述法表示集合时，集合中的元素是什么，这是一个教学难点
尤其是过敏性体质的人，或曾经患过肾炎的人，要特别小心23、梦到水生生不息，一般都会有吉运24、梦见自己正在喝水，预示梦者的身体会很健康;梦到自己喝干净的水，意味着梦者会身体强壮25、梦到自己在水里游泳，提醒梦者一定要更加努力工作，才会富足26、未婚女性梦见在水里洗澡，预示自己能找到一位体贴入微的丈夫;未婚男子梦见在水里洗澡，预示自己能找到一位贤慧的妻子27、梦见水多的湖泊，是成功的先兆28、梦见臭水湖，暗示梦者可能要生病，提醒梦者日常要多关注身体健康29、梦中的洪水，是灾祸降临的象征商人梦见洪水泛滥，预示生意上可能会有损失;普通人梦见发大水，预示婚姻上会出现不愉快，或是身体上会出现疾病30、梦见自己掉在洪水里，意味着情感上会出现困惑
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