
幼儿:已经不能吃了师:对的,过期的意思是超过了保质期,已经变质的东西师:那什么是保质期呢幼儿:不知道师:食品生产出来(生产日期)到最后食用的那天之间的那段时间就叫保质期3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期(1)师:我们在商场里选购食品时,要注意什么怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的有没有过保质期什么地方会有这些标记师:请小朋友拿出自己带来的食品,看包装袋背面,右下部位有生产日期和保质期师在黑板上示范(2)怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢师:有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品(3)幼儿观察自己带来的小袋食品,幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期

历史长河滔滔而去,人类在不断进步的同时,也不断破坏自己的家园我们不是从祖先那里继承了地球,而是从子孙那里借用了地球地球能满足人类的需要,但却满足不了人类的贪婪我们不能自取灭亡,我们必须重视环保,爱护地球我们都是地球上万物生灵中的一员,我们有责任为此而尽力要想保护自然,拯救地球,就应从我们每个人的日常生活中的每件小事做起其实我们可以为大自然做很多贡献,比如:使用布袋或篮子买菜购物,不用非降解性塑料袋,这可减小白色污染,为土壤做贡献;短距离出行提倡步行或骑单车,少用机动车,这为大气做贡献;随手关灯,节约用电,使用节能型灯具,有利于节省能源和金钱;节约用水,一水多用,使用节水型水具;将生活垃圾处理;积极参与爱鸟护鸟与保护野生动物活动……这样的小事当然还有很多

(就是打比方的意思是说松鼠的尾巴和打开的伞有些相似)板书:像一把伞(5)背诵第一、二段①同桌同学读第一、二段的问答句②指名一组同学对读,学生评读③看板书自己练习背诵④同桌背,指名背诵3.学习第三、四段(1)自己出声读读第三、四段(2)第三段提出什么问题第四段又是怎样回答的(出示公鸡图、鸭子图、孔雀图)同桌同学一问一答(3)请一组同学一问一答,其他同学评读(4)看图说说公鸡、鸭子、孔雀的尾巴有什么特点板书:弯,扁,好看(5)师问:鸭子的尾巴扁,“扁”是指什么(是指鸭子尾巴的形状是扁的)(6)自己看板书练习背诵(7)同桌互背4.练习背诵全文(1)同桌同学互背,一人背问句,一人背答句,然后交换背(2)请一组同学对背

这样的高有多少条为什么与平行四边形不同的是,梯形各部分有自己的名称说说什么是上底、下底、腰、等腰梯形3、试一试:指一指高垂直于哪条边,量出每个梯形的上底、下底和高各是多少厘米4、说明:第二个梯形是直角梯形在直角梯形中有几个直角三、练习提高想想做做1-5四、课堂总结通过这节课你有什么收获还有哪些疑问同桌间说说看数学教案小学(篇2)教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(一年级下册)第93-94页教学目标1使学生通过对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,初步了解分类统计的意义2使学生初步认识直观的条形统计图和简单的统计表,能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题
(总计53915字)
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