]教学反思：认识半时是认识钟表的第二节课，学生已经在前一天认识了钟面也知道了整时的表示法这节课是上一节课的延伸我的设计上主要是要让学生在原有的基础上去主动的获取知识一．创设问题情境，激发学生的求知欲本节课初通过让学生帮明明写日记的要求，让学生产生帮助别人的意识，有了一定的目标性，因而很快地进入了状态学生的学习是主动积极的二．自主探索，合作交流这节课很多知识的总结都是由学生通过自主的讨论，操作自己得出来的学生通过观察，以及动手拨一拨、认一认，自己找出半时的时候分针、时针所指位置的特点在反复操作中强化学生对半时的印象，但又不觉得枯燥因为即使在练习的设计上，我也力求多变和有趣，通过游戏的形式去巩固师生互动、生生互动
馒头的发明者是诸葛亮根据《三国演义》的记载，当时诸葛亮在平定南蛮，过江返程的时候，受到了战死冤魂的阻碍，为了安抚这些冤魂，只好祭奠河神，而诸葛亮又不想用人头作为祭祀品，因此用面粉蒸制成的面团来替代之所以叫馒头，是因为馒与蛮谐音，馒头意为蛮头馒头，一种用面粉发酵蒸成的食品，形圆而隆起，本有馅北方称无馅的为馒头，有馅的为包子南方有馅无馅统称馒头宋高承《事物纪原酒醴饮食馒头》：稗官小说云：诸葛武侯之征孟获，人曰：‘蛮地多邪术，须祷於神，假阴兵一以助之然蛮俗必杀人，以其首祭之，神则向之，为出兵也武侯 不从，因杂用羊豕之肉，而包之以麪，象人头，以祠神亦向焉，而为出兵后人由此为馒头元柯丹丘《荆钗记春科》：三场文字不得中，六个馒头落得吞
对步入40岁之后的女性来说，最为敏感和沉重的话题就是：绝经因为在许多女性的眼中，绝经就意味着衰老、生育能力的丧失，自己不再是一个完整的女性于是很多人从内心抗拒绝经，甚至是不惜想尽各种办法、服用含激素的保健品来延缓绝经然而，绝经真的就如此可怕吗它对女性而言到底意味着什么呢绝经分为三个阶段，绝经前期、绝经期和绝经后期之所以女性会有初次月经来潮，是因为人体第二性特征开始发育，卵巢逐渐具备了内分泌、排卵功能，促使子宫内膜开始周期性增厚和脱落，脱落的子宫内膜会混合血液排出体外，形成了月经；但是，卵巢的寿命和卵母数量十分有限，卵巢会随着女性年龄衰老而逐渐功能减退决定女性绝经的最主要因素，其实就是卵母细胞的数量，当卵巢内的卵泡已经用尽，又或者是生育的卵泡对促性腺激素彻底失去反应之后，卵泡就不会再发育和分泌雌激素；子宫内膜感受到这种变化之后，就不会再进行增厚和脱落的周期性变化，绝经因此出现
What can you doYou can show your talent in itIn order to let all the students know about itWe have to write a posterNow, read the poster below and try to complete the poster with thewords in the box方法指导：应通读全文，掌握短文大意；然后，仔细阅读每个句子，根据空格前后的词语进行推敲比如，第三空格后有guitar一词，可知些空格应填play一词其他类似学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词，在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力
（总计53158字）
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