3．教学例1出示例1，让学生先写出两次买练习本的钱数和本数的比提问：怎样判断这两个比能不能组成比例让学生判断并写出比例提问：能不能组成比例(板书比例式)为什么强调：只有两个比值相等的比才能组成比例让学生根据比例的意义，在( )里填上适当的数3 ：6＝5 ：( ) 0．8 ：( )＝1 ：如果学生有困难，启发用比值相等的方法推算填写以后，提问学生：为什么填这个数4．教学比例的基本性质向学生说明比例各部分的名称让学生看开始组成的两个比例，说一说其中的内项和外项让学生计算上面比例里两个外项的积和两个内项的积，并要求观察，从中发现什么让学生口答结果提问：从上面的计算里，你发现了什么，出示比例的基本性质，并让学生说一说
5 扩展性活动(Add-activities)Making letters by queuing可将学生带到室外，或将教室的桌椅尽量向后摆，让学生自己分小组或找伙伴按字母形状站立排成字母【板书设计】第三课时探究活动探究内容：朗读比赛探究目的：提高认读能力，增强朗读水平，鼓励学习自主性探究形式：1) 在固定的时间中认读短文，自我学习2) 鼓励学生相互提问，相互帮助3) 开展朗读比赛探究过程：1) 告诉学生活动放发：自学、互助、竞赛，并告诉学生要在规定的时间里比比各小组的朗读和互助情况2) 比赛内容：A pencil boxAn eraser, a ruler and pencils,Red, yellow, blue, white and black
二、 分类标准 城区生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物，以及相关法规规定视为生活垃圾的固体废弃物城区生活垃圾以可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）、其他垃圾（干垃圾）为基本分类标准（一）可回收物主要品种包括：废纸张、废纸箱、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物、废橡胶、废旧家具、电子废弃物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物（二）有害垃圾主要品种包括：废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等对人体健康、自然环境造成直接或潜在危害的生活废弃物
用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值法律是无私的，对谁都一视同仁在每件事上，她都不徇私情下面给大家分享重阳敬老小学生国旗下讲话稿，欢迎阅读重阳敬老小学生国旗下讲话稿【篇1】孝是中华民族的传统美德世界无处不充满“孝”孝顺父母是我们每个人的事情，从小开始，从点点滴滴做起，这样才能将中华民族的传统美德发扬下去百善孝为先，这是民族历史的佳话对于青年来说，孝可能不能那么完美的表现出来，但是我们要尽我们最大努力去诠释它，让他变得更具意义，而不是徒有虚名孝，是父母干完活回到家后我们送上的那一杯热茶;孝，是父母累的时候我们一句安慰的话;孝，是父母晚上回家后我们端上的洗脚水;孝，是让父母看到我们成绩进步，孝
（总计53888字）
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