
”每到三月,人们就会更深切地怀念一个人——雷锋雷锋把自己的韶光年华奉献给了党,奉献给了人民他总是乐于助人,并且做了好事不留名他坐车出差时,常常主动帮助列车员扫地、擦桌子,为旅客倒水,让座位,忙得不亦乐乎有一次,一位大嫂不小心把车票和钱都丢了,雷锋毅然用自己的津贴费为大嫂补了车票,并送她上车当大嫂问起他的名字时,雷锋自豪地说:“我叫解放军”短短的一生中,雷锋做了无数的好事他把“为人民服务”时时处处刻在自己心上学习雷锋,就是要学习他乐于助人、无私奉献的精神结合学校的“善行”文化,少先队大队部现在向队员们发出开展“学习雷锋,日行一善”活动的倡议让我们用点滴善行筑起我们的精神高地几十年来,“雷锋”这个名字就像一座精神的丰碑,时刻召唤着人们

情感态度与价值观培养学生合作学习意识,激发学生学习数学的兴趣,感受成功的快乐教具准备:课件、卡片预习作业:预习课本第26页第4题你是怎么列式每个式子什么意思教学过程:一、预习反馈:式子:意思:3×5=153个5总共是15人15÷3=515人,平均3桌,每桌5人15÷5=315人,每桌5人,平均分成3桌二、创设情景,激发兴趣导语:同学们,今天老师带你们到数学王国去玩,你们想去吗数学王国的国王听说咱们要去,非常高兴,他托老师给大家带来好多小礼物,他说:只要谁积极动脑思考、回答问题声音响亮,就把礼物送给谁你们想要吗(随之出示漂亮的小卡片,卡片的背面是有趣的思维训练题)不过,去拜见国王的路上有很多困难,你们怕不怕”三、复习(一)活动一:向数学王国进发1、师:为了顺利地见到国王,让我们先做做操,把身体锻炼好吧

咱们一会来个表演大赛2、谁最勇敢,想第一个上台表演你想表演哪个季节夏天,你表演得真好,我看到了圆圆的荷叶秋天,你真了不起,把鞠着躬的谷穗演出来了,腰弯的这么厉害,一定结了丰收的果实冬天,还把肚子一挺,好顽皮的雪人啊,你真是个优秀的演员每个季节组的同学都表演的那么棒,现在我们把春夏秋冬连起来,一起来表演好不好五、仿写诗歌小朋友个个都有当演员的天赋,那同学们能不能做回小诗人,学着爷爷的样子也来编几句诗呢就用你带来的素材,老师先来编一个谁来编你编哪个季节的六、学写字同学们太了不起了,不但读得好、演得好,还能做小诗人了,老师越来越佩服你们了,不过老师还想再给你们一项挑战,写,有信心吗我们来认识一个新朋友“”,你看它像什么

3教师准备A部分Let’s learn八个单词的词卡,其中“四会”单词写进四线格内(三)教学过程1Warm—up/Revision(热身/复习)(1)Dairy ReportT:Helloboys and girlsWelcome back toschoolL()ng time no seeHow are you goings:Hello(请个别学生谈谈感受)T:Niee t0 see youS:Nice t0 see you,too(如果班内正好有新同学转进,教师可趁机介绍新同学,教师还可以说:Rabbit has a newteacherHe’s tall and strongDo you have newteachers
(总计53805字)
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