4、刚生完小孩子第一顿可以吃些清淡的白粥，然后在第2次吃饭的时候可以慢慢的进食一些清汤水，补充营养5、虽然产妇是需要有不断的营养补充，但是一定要注意要循序渐进，不要一下子进补太多6、多吃有营养的食物，也可以喝一些红糖水或者是一些高蛋白的食物，但是千万不要吃辛辣刺激的食物7、产妇的饮食是非常重要的，那么在吃东西的时候，应该注意哪些问题产妇在吃的时候应该注意哪些问题1、生了宝宝3天到5天的时候，一般吃一些清淡的食物，白粥，小米粥或者是松软的馒头在身体恢复5天之后，可以吃一些有营养的汤水这样对奶水的分泌是非常有帮助的2、生了宝宝之后如果奶水并不充足，这时要多喝一些汤，比如说猪脚汤，鲫鱼汤和鸽子汤，但是这些汤水一定要煮的特别的软绵
”小结：表现了乡亲们的热情大方4、“我”(第11、12小组讨论)(1)“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家”(2)“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了”小结：表现我充满了童真童趣(四)通过对人物的细节描写，你对这些人物也有自己的看法，请谈谈(第13小组讨论)学生讨论、交流：师指导要点：人情美(板书)(五)作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活细节记得那么清楚，描写得那么细致呢指导要点：对故乡有感情问：对故乡的什么有感情呢(第14组讨论)指导要点：对童年生活的怀念和向往，也表达了游子殷殷思乡之情
(暂不评价)3、学生汇报并说比较方法4、总结现在同学们能不能根据你的经验总结比较小数的大小的方法呢5、学生汇报后出示课件(比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分的数大，这个数就大;如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大，这个数就大;若整数部分和十分位上的数都相同，就比较百分位，百分位上的数大，这个数就大;依此类推)(四)学以致用1、按照惯例，运动会结束前学校要公布各班级的总成绩，你们想知道各班的成绩吗我们一起来看一下(课件出示)师：结合小数大小比较的方法，我们来看一下上次运动会哪个班级表现出色，取得第一名，哪个班级的成绩最不理想，需要努力2、今年学校为了让同学们过一个丰富多彩的儿童节，运动会又增加了乒乓球和踢毽子比赛，你们想不想参加
】五、作业（课后延伸）课后可以运用今天所学的方法去探索研究9的倍数的特征【设计意图:让同学们把这种探究活动延伸到课外,进一步培养了同学们学习数学的兴趣】人教版五年级数学上册教案简短（篇3）设计说明1．创设一定的生活情境，引出可探索的“数学问题”“生活即教育”，数学知识只有来源于生活实际，学生的学习才有可能是积极的、主动的本节教学设计从给学校的长方形宣传栏刷油漆引入小数乘小数的计算，让学生运用转化思想初步经历小数乘小数的计算方法的探究过程，并让学生在此过程中感受到生活中的许多问题都可以用小数乘法来解决，加深数学与生活的联系2．尝试计算、自主探索，主动获得小数乘小数的算理《数学课程标准》中指出：“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础”
（总计53672字）
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