第五战区司令长官李宗仁握住范长江的手说：“你是著名记者，你的报道文章给我们鼓舞士气，增加决心，我代表抗战前线的将士们感谢你们” 4月6日下午，不少中外记者搭军车撤回徐州，范长江、陆诒却想离战场再近一点当晚，他们赶到距台儿庄仅3里地的小村庄——那是中国守军第31师指挥所所在地师长池峰城已几天几夜没合眼他指着地上说：“这里只有几捆稻草，欢迎你们在此过夜”范长江笑着应答：“前线上打得这样热闹，即使你准备了舒服的床铺也是睡不着的”池峰城听闻，情绪高涨起来，对他们说：“胜败存亡就看今晚了” 当夜9点半，反攻令到，中国军队整夜激战，4月7日清晨收复台儿庄战斗刚刚落幕，范长江、陆诒就登上临台支线的铁路手摇车入城，深入战壕详细观察，并回到旅部采访参战官兵
（2）出示课文中的重点词语，巩固练习，加深理解完全：就是的意思在课文中这个词指的是除了为人民服务以外，再没有别的其它的目的彻底：是贯彻到底的意思，也就是说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该完全彻底地为人民谋利益，而不是出于其它的目的五湖四海：这个词泛指全国各地联系上下文可理解革命队伍的人来自全国各地，四面八方追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思“哀思”这个词可以用分别解字再解词的方法理解“哀”指“悲哀”；“思”指“思念”；“哀思”这个词就是指悲哀、思念的感情固：本来的意思于：比的意思或：“有的”的意思通过对以上重点词语的理解，通过让学生在读书的同时思考问题、提出问题、解决问题的方式，可以加深学生对课文内容的理解，可以培养学生认真思考、自主学习的习惯
桂海琴第一批报了名学了三天，她带领员工全员参训——包括销售、设计、财务，一个不落“最初销售团队觉得，我们又不用做设计，学这个干什么”但学到第三天，他们用AI生成的图片发给了客户，客户直接来了一句：“你们是不是请了大片制作团队” 桂海琴顺势在公司内部搞起了PK——40多人用AI设计同一款产品，选出最优的5张，被选上的有奖励“大家积极性一下子就上来了，他们说自己也成了美学师、设计师，很有价值感”桂海琴说道工作人员使用AI软件辅助水杯销售张煜欢 摄 对企业来说，AI带来的更大变化是效率的提升设计团队从3人缩减到1人，但产出却翻了5倍“我们把省下来的人放在更合适的位置上”桂海琴说更让她惊喜的是AI对营销的赋能
学习语文，强调的是在文本阅读过程中，要注意积累词语、格言警句和精彩语段，丰富自己的词汇，为今后的更好地读写打基础，下面，请同学们拿出词语作业，摘抄中你喜欢的词、句、段，然后全班交流1学生自由朗读课文全文，圈划摘抄文中词语2挑生读一读各自摘抄的词语、句子、段落七回顾过程，交流收获：1《故乡》这篇小说，我们已经学习完了，通过的阅读，同学们有什么感受和收获请同学自由谈谈2同学们都采用了什么方法来学习《故乡》我们是学习按怎样的步骤来学习课文的请同学们回顾学习一下学习的过程(引导学生回顾故乡的学习过程，归纳小说阅读的方法：感知小说内容——分析人物形象——品味感悟语言——摘抄积累语词并引导学生举一反三，将这种方法运用到今后的小说阅读中去，反复训练，形成能力
（总计53202字）
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