
教学准备:圆的面积公式的推导图一、回顾旧知,引入新知1师:四年级时,我们学习了求长方形和正方形的面积的方法,谁来说一说它们的面积的计算方法学生回答,教师予以肯定2提问:圆的周长怎么计算已知圆的周长,如何计算它的直径或半径3引入:我们已经研究了圆的周长和直径、半径的计算方法,今天这节课我们来研究圆的面积是如何计算的(板书:圆的面积)设计意图 通过复习,促进学生对周长和已知周长求直径或半径的理解,唤起学生求长方形和正方形面积的经验,为新课的学习做好准备二、合作交流,探究新知1教学例7(l)初步猜想:圆的面积可能与什么有关说说你猜想的依据(2)圆的面积和半径或直径究竟有着怎样的关系呢我们可以做一个实验

2指导背诵第1自然段过渡:这篇课文把秋天描写得非常美,对于这样优美的语言我们要想办法背诵下来背诵也是需要一定的方法的,这样才会背得又快又牢(1)找一找秋天的变化,提炼出关键词语:天气凉,树叶黄(2)出示画面引导学生背诵(3)小结:我们抓住关键词语,想象美丽的画面就会很快把课文背诵下来了3指导背诵第2自然段(1)抓住关键词语说一说:第2自然段描写了哪些景物呢(大雁南飞)(2)课件出示句式:一会儿……一会儿……有时,我们还要记住特殊的句式,它会帮助我们更快地积累好词佳句同学们将关键词语加入到这样的句子中,我相信你们一定会很快背诵下来的(3)练习背诵(4)同桌互相检查背诵,指名背诵,男生女生竞赛背诵

触目惊心的环境污染随处可见:天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想(2)主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论1、每分钟损失耕地40公顷;2、每分钟土地沙漠化为114公顷;3、每分钟有4700吨泥沙入海口;4、每分钟有8500吨废污水排出;5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,6、每分钟有28人死亡(3)讨论我们应该怎样保护环境,应从几方面着手(一)社会环境的保护首先,必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的

中新网漳州6月26日电 (吴晓明)福建漳州是“中国食品名城”,食品产业为该市第一支柱产业,产业规模超2000亿元,企业超2500家作为“中国罐头之都”“中国休闲食品名城”,漳州的罐头、烘焙糕饼类食品远销全球100多个国家和地区,出口特色鲜明作为中国著名侨乡,漳州乡亲遍布世界70多个国家和地区,去年10月,为搭建海内外漳州籍人才交流协作、共谋发展的平台,漳州市人才联合会正式成立6月5日,漳州市人才联合会召开食品产业协同共建专题会,凝聚发展共识漳州市人才联合会供图 今年以来,漳州市人才联合会成立漳州市联合食品工业研究有限公司,构建覆盖全流程的食品工业科研服务体系;开展“会长企业行”调研食品企业;与泰中商务委员会共同举办东南亚投资专题座谈会,推动两国工商界常态化互动;召开食品产业协同共建专题会等活动
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