”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐俗话说：“万般皆下品，唯有读书高”读书，可以提升我们的品位，净化我们的心灵，使我们身处逆境而奋斗不息;可以让我们不拘泥于现实世界的狭小，自由驰骋于思想的宇宙之中;可以抒发纠结缠绕的情绪，拨开犹豫彷徨的迷雾，培育纯真高尚的情操，在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，想象自己就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简爱的勇敢、自强所折服，为牛郎与织女的浪漫凄美的爱情潸然泪下读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致
吃不了樱桃，草莓也是很不错的选择雨水时节的饮食原则 1雨水时节省酸增甘 春季的饮食养生时曾提出：“春七十二日，省酸增甘，以养脾”的饮食原则在日常饮食中应注意少食用酸味食物，多吃甘味食物，以调养脾胃2多吃温性的食物 雨水时节应少食羊肉、狗肉等温热之品雨水时节最适合就是调理脾胃，所以在饮食上要多吃温性的食物从而对脾胃进行调补可选用沙参、西洋参、决明子、白菊花等作为要药膳的调理品3少食油腻多食蔬菜水果 雨水时节空气湿润，天气转暖，春季多风，气候干燥，早晚较冷，风邪渐增，常会出现皮肤、口舌干燥，嘴唇干裂等现象，所以应多吃新鲜的蔬菜、水果以补充人体水分由于春季为万物生发之始，阳气发越之季，应少食油腻之物，以免助阳外泄
，通过身边这些大量例子，让学生了解集合的概念，并切实感受到学习集合语言的重要性对于集合元素的特征：确定性、互异性、无序性我则在学生了解集合概念基础上，通过设置三个问题（1）班里个子高的同学能否构成一个集合（2）在一个给定的集合中能否有相同的元素（3）班里的全体同学组成一个集合，调整座位后这个集合有没有变化调整后的集合和原来的集合是什么关系让学生思考：任意一组对象是否都能组成一个集合集合中的元素有什么特征这样设计将知识问题化，问题生活化，激发学生学习的主动性，引导学生归纳出集合中元素的三大特性，用简练的语言概括为——确定性、互异性、无序性用两集合相等的概念思考3:(1)设集合A表示“1～20以内的所有质数”，那么3，4，5，6这四个元素哪些在集合A中
3、紧扣文本，抓重点词句，体会文章思想感情：（1） 一位新来的老师让同学们干什么她知道英子的情况吗轮到英子了，她怎么样(出示：英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的)齐读这句你从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”这些词中体会到了什么英子当时是怎样一种心情为什么（2） 可是英子终于一摇一晃走上了讲台，这时，教室里响起了掌声，热烈而持久出示：在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久① 读句子② 你从“注视”一词中体会到了什么你认为大家注视的目光中包含了什么③ 你从“终于”一词中体会到了什么理解“骤然”如果你是英子，当时面对同学们热烈而持久的掌声，你会怎样
（总计53509字）
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