想起“十位上满十，向百位上进一”，我觉得应该是百位上满十，向千位上进一师：说得很有道理，同学们，根据我们学过的知识，能解决未知的问题，很好师：比较这三个竖式，你发现有什么相同的地方和不同的地方生：我发现第一个加数都相同生：我发现第二个加数变化了，就有进位也有不进位师：观察的真仔细，也就是说，第二个加数变化，就会出现不进位和一次进位的情况师：下面请同学们在小组里讨论交流“计算万以内的加法要注意什么”组织学生汇报交流：相同数位对齐，从个位加起哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1师：这就是今天我们要学习的三位数加三位数的不连续进位的加法(板书：三位数加三位数)三、练习提升1我是小医生，把错误的改正过来
但是大家想一想，愚公都有这样的勇气和毅力去移山，我们凭什么不可以呢古代交通不便，大家都能如此奋进，到了时代美好的今天，我们难道就不行了吗所以同学们，不管怎样，请大家和我一起，从自己之手做起，维护好周边的环境，坚持垃圾分类，让我们的行为去影响更多的人，让我们的行为，成为一份可歌可泣的历史垃圾分类已经开始在我国进行开展了，我相信同学们也是有一些了解的可是大家知道为什么要垃圾分类吗其实想一想便能很清楚的知道了，垃圾的种类很多，分类出来之后，各种种类的垃圾可以重复利用的便可以再次利用，不能重复利用的则可以用专门的方式进行销毁这样不仅做到了环保，还让我们的资源可以再生，重复使用这样我们就不用再去开采大自然，过度的开采资源了
如果觉得简单，也可以试试进阶做法：把牛油果去皮切片，番茄切小块，摆在土司上面，撒上一点点盐，和一多多黑胡椒，放上一片马苏里拉芝士片，入烤箱170度烤10分钟左右，牛油果的细腻和番茄的清甜与芝士交汇，那美味不试一下无法想象4、牛油果奶昔(作者：子馨的愈珍阁) 用料：牛油果1个，牛奶500ml，枫叶糖浆/枫糖55~60ml 做法：牛油果用来做奶昔的话，一定要挑软一些的，用手捏一下要很轻松可以摁出一个坑的那种用刀对着籽的中间砍进去，然后刀和握着牛油果的手反方向再次拧一下，籽就下来了把牛油果直接挖进破壁机里，把牛奶和糖浆都倒进去只有高低档的拿低档先打碎，再高档打到顺滑牛油果奶昔就这样打好了，不要怀疑，就是这么简单
【思维体操】正确使用交际用语在A、B、C、D中选出正确答案：1学生早晨见到男王老师时应说：A、Morning, MrWangB、Hi, MrWangC、Hello, MrWangD、Good morning, MrWang答案：D解析在学校里，学生见到老师应主动打招呼，并选用较正式的语言问候除D以外，其它三个选项不符合正式场合使用2、对What this的回答应该用：A、This isB、It isC、IsD、What this答案：B解析对What’s this或What‘s that的回答，在英语中均采用It is或It’s(缩写)来回答，而不用this或that及其它方式回答，其它三个选项不符合语言习惯
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