（花盆、牌子、蝴蝶的翅膀、屋顶）（2）老师和小朋友一起检验找的正不正确画面中一共有几个梯形（一共有5个梯形）3、梯形变变（1）师：现在有几个梯形，（有两个梯形）现在老师要给梯形变变魔术了，请你看仔细了（教师PPT中的梯形拉伸、压缩、旋转，让小朋友说一说还是不是梯形——是梯形）它有四条边，四个角，两条边平平的，两条边斜斜的，所以还是梯形（2）师：现在请将凳子底下的梯形拿在手上，你给梯形也变变魔术（教师和幼儿一起将梯形360度旋转，梯形还是梯形）（3）教师总结：不管梯形变大还是变小，正着放还是反着放，旋转多少圈，梯形还是梯形4、在各种图形中找出梯形（1）师：小兔子可喜欢几何图形了，他呀想在自己的家门口修一条几何图形的小路，我们来一起看一看他的设计图稿
三、指导书写小朋友会读、会认、会组词，那你有信心把它们写好吗[课件]海小朋友观察一下，写这个“海”字要注意什么(指名说)老师边范写边讲解、学生练写、师生评议四、学习数量词1、再读黑板上的词语2、这些词语有它们的好朋友，现在需要请小朋友来帮忙，找出它们的好朋友我们再来把课文读一读，想想它们的好朋友是谁(全班齐读全文)3、发卡片给学生，玩找朋友游戏形式：嘿嘿，海鸥的朋友在哪里嘿嘿，在这里，在这里4、认识数量词刚才我们找出来的词，我们叫它们数量词[板贴：数量词](跟老师读“数量词”)一般我们在表达一种事物都要配上合适的数量词，例如：一个人，一本书好，看着黑板我们再来读一读小朋友想想，还有哪些数量词细心观察一下我们的课室，你能找到哪些数量词
简介： 民间有“春捂秋冻”的说法秋冻，通俗地说就是当夏末秋至之时，不忙于添衣，不要捂得太严，即使到了深秋，穿戴也当有所控制，避免过多的衣服造成机体生热出汗 民间有“春捂秋冻”的说法秋冻，通俗地说就是当夏末秋至之时，不忙于添衣，不要捂得太严，即使到了深秋，穿戴也当有所控制，避免过多的衣服造成机体生热出汗，致使阳气外泄，阴津耗伤实际上这是顺应自然，内收阳气，蓄存阴精的养生需要，是预防秋季乃至冬季多发病的良好保健方法秋季气温逐渐降低，此吋冻一冻，可以使人体的抗御机能得到锻炼，逐渐适应寒冷的刺激，提高抗寒能力，一旦进入严冬季节，就会产生一定的抗病能力，尤其是冬季多发的气管炎、中风、心肌梗塞、血管病、冻疮等
（教师将幼儿送上来的花蜜桶按1—10的顺序摆放成一排，同时出示相应的数字卡片置于上方，剩余的花蜜桶均按此方法进行，可2—3个小朋友一起送中间可请全体幼儿一起验证送的对不对，比如送5桶和8桶时）3、师：现在我们来玩一个手指游戏，用手指来划花蜜桶，看看能不能通过，好吗（教师从1—10依次用手指通过花蜜桶）4、教师把可以通过的数字往下移概念介绍：——不可以通过的下面多出了一个，孤孤单单的，我们叫它单数（同时出示字卡"单数"）提问：单数有哪些——可以通过的都是一对一对好朋友，我们叫它双数（同时出示字卡"双数"）提问：双数有哪些呢5、小结：所以1—10中单数有：13579；双数有：246810（教师边指幼儿边念）6、现在考考你们，3是单数还是双数
（总计53585字）
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