体育媒体‌《谱写数智未来美好新篇章——我国积极推动全球互联网发展治理迈向更高水平_下逐客令网》解说文案

①a: what’s the matterb: i have a cold/ a stomachache/ backache…a: you should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…② a: what’s the matterb: she/he has a cold/ sore throat /stomachache…a: she/he should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…单词已经利用卡片学习了，本课我只板书这两个对话，这样让学生更一目了然，知道这课主要学习的句型，对话

新时代以来，中国侨联和各级侨联组织牢记“国之大者”，引导广大海外侨胞和归侨侨眷发挥独特优势、紧跟时代步伐，在助力构建新发展格局、推动高质量发展中展现更大作为全国侨联系统开展助力脱贫攻坚战三年行动，投入资金1629亿元，帮助58万人实现脱贫；来自53个国家和地区的侨胞、侨商侨企等捐建华侨冰雪博物馆，支持北京冬奥会举办；“侨助千企万品出海”行动得到21个省级侨联积极响应，促成500多亿元的产品出海；开展“眼健康”“应急教育”等公益活动，培育“侨爱志愿”品牌、擦亮“侨爱心工程”品牌…… 从我国经济发展主战场到科教领域最前沿，从乡村振兴一线到对外开放实践，从祖国遇到大事难事的关键时刻到五洲四海的世界舞台，处处都活跃着侨胞的身影

目前，广东正形成内外联动、不断延伸的拓展新格局抓示范、强带动 让更多人才因技能而闪耀 成果转换要走得远，既要树标杆，也要出实招《指导意见》出台后，广东将从示范引领、辐射带动、工作落实三个层面推动成果转化落地见效广东率先建立首批世赛成果转化师资培训基地和示范专业，推出一批看得见的微专业、精品课程、典型案例等，总结广东世赛成果转化的经验做法，让更多人感受到技能的价值同时，充分发挥世赛集训基地的示范作用，向更多院校提供师资培训帮扶和技术指导，推动世赛优质资源从53个集训基地向全省技工院校辐射延伸，实现成果普惠共享，为全国提供可复制可推广的“广东模式”广东省轻工业技师学院深挖世赛选手成长轨迹，编撰“广东技工”故事集，将世赛精神融入思政课建设，用讲故事、VR场景沉浸等方式，提升学生的职业认同感、荣誉感，为世赛成果转化为思政育人的力量提供示范

HiYeahByeCoolWowE-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望【二】新课展示（Presentation）新课展示一：教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的'打招呼（1）通过教师的自我介绍自然引出Hello,I’m/Hi,I’m（2）教师可戴上Sarah的头饰介绍HelloI’mSarah并用同样方式介绍其他人物（3）让学生到讲台上来，戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说：HelloI’m（4）教师戴上WuYifan的头饰说HiI’mWuYifan并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye（5）听录音来展示Let’stalk部分的教学内容

（总计53224字）

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