这里有零下6℃、零上6℃，都记作6℃行吗你有什么简洁的方法来表示他们的不同呢教师小结：同学们的想法都很好现在，国际数学界都是采用符号来区分，我们把比0摄氏度低的温度用带有“-”号的数来表示，例如把零下6℃记作-6℃，读作负6摄氏度;零上6℃记作+6℃，读作正6摄氏度或6摄氏度(2)巩固练习同学们，你能用刚才我们学过的知识，用恰当的数来表示温度吗试试看学生独立完成第87页下图的练习教师巡视，个别辅导，集体订正写得是否正确，并让学生齐读2自主学习例2(进一步认识正数和负数)教师：同学们，你们知道吗世界第一高峰——珠穆朗玛峰从山脚到山顶，气温相差很大，这是和它的海拔高度有关的最近经国家测绘局公布了珠峰的最新海拔高度
全班齐读生再读录音机范读2、诗会读了，要想弄清是的意思就要弄清每个字的意思，现在让我们和诗人一起登上鹳雀楼看一看你们看要想学一首古诗，要先把它读好，那你再把诗读一遍，把生字宝宝认一下（二）、学习生字出示生字问想不想接受一下老师的挑战1、检查生字鹳雀楼一共三层那么每一层都会给你们带来一些生字宝宝如果你们读准我们就可以一层一层的登上去了①现在看第一层：谁来读入层其中层是平舌音②第二层我要交给你们加大点难度了三个字了依河目③第三关，那我再加大点难度最后抽查一下，随便从中挑几个字现在我们三层楼都登上了，没有难住你那如果你能接受住下一个考验，你就能站在最高的一层楼上看到美丽的景色了你想不想看2、再出示易混淆的生字指导写字，注意笔顺
三、结束情境师：时间不早了，动物园要关门了，请小朋友把动物放回笼子，来排队吧幼儿园小班数学教案【篇2】活动目标：1、在游戏情境中，扮演小鸡体验在草地上捉虫的快乐2、在游戏中根据任务寻找相应的虫子，并能按数、大小、颜色取物知识准备：1、已学会儿歌：小小鸡，早早起；来到花园里，张大眼睛看一看，小虫小虫捉住你2、了解小鸡基本的特征及简单的生活习性，知道小鸡最喜欢吃虫子，常常会到草地上捉虫子吃物质准备：1、各种颜色、大小不同的虫子（撒落于户外的草地上），小鸡头饰2、三套任务卡片：第一套——上只有数字；第二套——上有数字和对应的颜色；第三套——上有数字和对应的颜色及大或小的虫子3、三种颜色的盒子（任务卡片放在盒子里）活动过程：一、情景导入，引发兴趣1、今天天气真好，小鸡都要到草地上去玩啦
当孩子的体温高于39°，全身感到寒冷，而且时不时出现头痛、全身肌肉酸痛、全身无力的时候，这样孩子就很有可能是感染流感了普通感冒也称为上呼吸道感染，这是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，其中30%-50%是由某种血清型的鼻病毒引起普通感冒会产生上呼吸道的症状，像咳嗽（有痰或无痰）、流涕、鼻塞及喉咙痛有时候会发烧高于38度，但是大部分只会在37到375度左右，约3-5天会改善也不会有太强的全身酸痛或是极度疲倦的感觉，一般感冒不需要使用抗生素，大多是缓解症状，给予止咳化痰等来改善症状，慢慢的自己身体的抵抗力就可以让身体恢复根据临床表现，流感可分为以下几种临床类型：典型流感：急性寒战、高热、疲劳、头痛、体痛、咽干痛、鼻充血、流鼻涕、打喷嚏、干咳、喉部充血、肺部干燥罗音
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