(2)讨论内容，精彩从何而来任选一个角度，发表自己的看法提示：或人物性格 或人物语言、动作、神态等 或写作技巧 或其他三组分别派代表发言，教师点拨 ：1)求取信物 荆轲与樊於期的对话，动之以情，晓之以理，推心置腹，表现出深谋远虑、心机绵密的个性2)易水送别场面描写1 抓住特点 白衣冠2 突出重点 荆轲3 顾及全面 其他人物4 结合写景 风萧萧兮易水寒烘托一种慷慨悲壮的气氛，渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势如：白衣冠 世皆垂泪涕泣 世皆瞋目，发尽上指冠 风萧萧兮易水寒3)廷刺秦王顾笑武阳沉着机智、镇定自若超人的胆略、非凡的气质(神态)图穷匕现神勇 (动作描写 短句)倚柱笑骂视死如归 (神态)4
“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”此句为抒情：抒发了对好友的不幸遭遇担心与关怀之情人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄予明月，随好友到龙标诗人驰骋丰富的想象，用本来无知无情的明月作信史，代转自己的一片情意如此寄愁心与明月常相随，不仅表现牵挂友人命运之心无时不在，而且有此情此心明月可以做证的意味，感情真挚，脍炙人口(六)名句欣赏：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”共有三层意思：一是自己充满愁思，而相隔两地，只有托之于明月;二是惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见;三是只有依靠他才能寄予，别无他法后人常用来表达对远方挚友的慰问(七)板书设计：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白——唐代诗人我————月————君(寄)(随)愁心相伴第三课时《次北固山下》教学目标：1
不过你也可以吃复合营养片，一片就能全面补充4漱口水若症状轻微，可用漱口水清洗漱口水与治疗口腔、咽喉疾病的药物相互配合，直接作用于患处，对轻微溃疡效果较好漱口水在治疗口腔疾患的同时，也能去除因消化不良、饮食重口等引起的口腔异味5西瓜霜我们常见的西瓜霜是以含片的形式存在它是一种非常典型的中成药它的清热解毒效果非常好，而且它还能够起到杀菌消炎的作用6蜂胶凝胶蜂胶凝胶也能够起到清热解毒的作用，而且它的杀菌消炎效用要比普通的药物好很多大家在使用的时候每天使用2~3次效果比较好7意可贴、冰硼散药物治口腔溃疡，主要起到消炎、止痛、促进愈合的作用，能有效缓解病情促进创面愈合的药物有多种，如冰硼散等散剂；西药主要为含皮质激素、抗生素或生长因子的乳膏和膜剂，如意可贴等
当矿工，他不觉单调枯燥，钻技术、摸门道、找诀窍，把别人吃饭睡觉的时间掰八瓣，拿下10余个工种，练就“十八般武艺”;带班组，他耐心传帮带，铁面不徇私在领导眼中，他是无可挑剔的多面手，更是把住一线安全生产关口最可信赖的放心人在工人心里，他是同冲锋共甘苦的亲兄弟，更是指引方向的领路人他用时间见证了自己的郑重誓言，用言行构筑起煤矿的安全基础他的事迹令人感动，他的精神令人钦佩中国有句老话：见微知著，从滴水能观沧海白国周同志的先进事迹和班组安全管理方法，恰恰映射出了他身上所具有的道德光芒和智慧光芒榜样是最好的教育，榜样的力量是无穷的，白国周同志为我们树立了一个最好的榜样白国周同志是班组长的优秀代表，是煤矿职工的楷模，又是煤矿安全生产的典范，我们广大职工决心用实际行动向白国周同志学习，争当公司安全生产的模范
（总计53223字）
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